制和测算的零件。
徐炀当初在高阁九州工作的时候亲自管理过公司后台，他看到在系统的监测面板里，每个员工的饱食度、宜居度和情绪都是起起伏伏的绿条。每个人都生活在诡异的环境当中，却又很自然地接受了这么个环境。
最致命的一点是封闭性，公司人从出生起就没有机会，无论怎样拼命与尝试，都是在不同的商厦与螺丝钉式的岗位上移动，区别只是薪水高低而已。
有些人能够成为公司巨兽的细胞，这是幸运之至，更多人只是苔藓、寄生虫和依附其上的纤尘，而公司的大脑、心脏、肺部，对人们来说都是望不可及。
徐炀只能退避、离开、另辟蹊径，再回过头来与公司对抗。
教育……现在到这一步了。徐炀对此感触很深。他接受的教育是公司人式的教育，读的大学叫10号公司人培养中心。
他对公司教育这回事也算明白，最大的感受是荒诞，读书期间的一切学习都毫无意义，比不上入职第一个月集中往脑袋里灌输和打印的那些工作资料。
工作一年后，徐炀从大学里学到的课本内容、自己琢磨的那些冷门知识，培养起来的小众爱好、读过的几本很有意义的书以及漫画、他的梦和幻想……全都烟消云散。他曾经神采飞扬，在公司上了六年班后，终于变成了徐大叔。
现时代，教育变得格外尴尬，每个人都知道它很重要，但它的回报又如此之低。人们冒着风险往脑袋里塞能够促进学习效率的植入物，挑灯夜读，拼命求知，互相竞争与踩踏，很多人最后仍是一无所有，甚至比接受教育之前还惨，花在空洞事物上的时间太多，反而错过许多潜在机会。
必须提供更好的教育方式。徐炀沉思。可靠、客观、有用、便利，基于人们的兴趣、天赋以及生活状况，每个人应该有不同选择。
徐炀开始设计蓝图。
对急于通过教育获得工作的人，尼斯托公司帮他们在学习后直接进入岗位上班；对想要发展兴趣爱好的人，尼斯托公司帮他们进入教育课程库自学；对想要深造和增强工作能力的人，尼斯托公司为他们量身打造专门的培养方案。
由此，徐炀便与技术支持部门以及管理
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