统中看到了李二的档案记录。
李二对此并不觉得奇怪，就像开辟神域成功会需要报告种族信息一下，这类信息是必然会进入学校档案的。
如果连这点档案记载都没有，学校如何培养学生。
“魔化祭司是一个非常强大的战斗祭司体系，这道体系中不但有强大的远程神术，也有极其强大的近战神术，与近战法师体系极像。”
李二并没有立马回复，而是看向了最后的第三条，同时也是字数最多的一条。
只不过这一条并不是单一的某种神卡，或者是某种体系。
而是一条足有数百字之多的建议，或者说指点。
“神战之路！”
李二的目光投向了女性老师。
这条建议与李二原本的打算可谓是完全背道而驰。
原本李二的打算虽然不明确，但还是尽可能的强化祭司，让祭司不至于像如今的鱼猫部族一样近乎成为附庸，甚至是可有可无存在。
如果不是还有祭坛需要打理，祭祀时需要祭司主持。
李二都快感觉不到自己眷族祭司的存在感了。
就连培育幼儿，都快被那些女性鱼猫人独揽了。
但这条所谓的神战之路的建议，或者说指点则完全抛开了祭司。
而是尽可能，尽全力的培养眷族中的战士。
这让李二脑洞大开的同时，也有些不敢相信。
基本上数百字，字字都直指如何强化鱼猫部族的战士体系，甚至有点抛弃祭司体系的味道了。
见李二望向自己，女性老师才开口道：“这是几百年前，雾城一位特级教师留下的一道构想。”
特级教师？李二吓了一跳。
主世界的教师体系大致分为初级教师，中级教师，还有高级教师，最终则是特级教师。
与前面的三级教师由各城自行评判不同。
特级教师则是整个主世界共同承认的。
甚至地位还高于九星制卡师，大致与十星制卡师。
而之所以造成特级教师这么高的地位，便是想要成为特级教师唯一的条件是，教学生涯中必须教出一百名真神，而且必须有一人成为神系之主。
前一条还相对容易，最少花上一两百年，还有一定的可能。
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