业冉冉升起的新星天才，如果苏砚真有本事，那他乐于做她的助手，他不怕后浪将他这个前浪拍在沙滩上。
只要能要祖国更加繁荣富强，他做什么都可以。
当冷静下来之后，周工反而内心升起了一个希望，但又有些恐惧，怕一切都是一场幻梦。
想到这些，周工实在睡不着，便起身偷偷摸摸来到苏砚办公室附近，看到正在煤油灯下奋笔疾书的苏砚，心中酸溜溜不是滋味。
他悄悄走到电箱附近，将电闸重新拉开，苏砚办公室的灯光刷的一下亮了。
苏砚却沉浸在研究中，丝毫没有影响到她的专注力。
其实也不怪这些人不相信苏砚的能力，实在是这个时代知识的局限性，限制了他们的想象。
这些研究员是土生土长的科研工作者，在他们脑子里装的都是这个时代接触到的知识体系。
而苏砚不一样，她来自现代，脑中有电子信息专业最前沿的知识体系。
况且她还是个学霸，能够轻松地举一反三，将学来的知识融会贯通。
她脑子里有可实现的“简化版PCM核心电路”思维，用分立元件加手工焊接即可复刻A/D、D/A分接同步电路。
这个年代能生产高速晶体管、高精度电阻，只是没人知道怎么用它们搭出PCM核心。
而苏砚的价值恰恰就是一台精密的大脑，她能提供“正确的电路拓扑+参数+调试方法”，把“不可能”变成“手工能做”。
苏砚不是凭空创造，而是用现有元件，按现代最优方案重新组合、调试。
她知道30路PCM基群完整标准，知道如何用这个年代的晶体管、电阻电容，搭出简化但能用的A/D、D/A、同步电路。
知道怎么布线、怎么匹配时序、怎么避干扰，这些是这个年代所有人都不知道的实验诀窍。
再者她做的不是一整台机器，而是最小可行数字板。
只要能接到原来的机器上，证明她思路的可行性，她就成功了。
白天趁着车间空闲，她找来空白覆铜板，用油笔一画勾勒出PCM基群的电路拓扑图。
整套30路时分复用电路，包含抽样、量化、编码、复用、同步全套逻辑，线
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