将近九点，第三节晚自习的铃声敲响。
和普通班不同，金石班没有老师进来，没有人喊起立。但教室里的人像是听见了某个只有他们能接收到的信号，一个接一个从椅子上站起来。
白天那个趴着睡了整个下午的男生，眼神晶亮；上午一直在推演数学竞赛题、头也不抬的女生合上了卷子，站得很直；还有一个季遥观察了一天、说话永远带着三分讽刺的男生，此刻满脸虔诚，像即将上场的唱诗班孩子。金石班的孩子都站在原地，她扫了一遍教室，谢静美的位置还是空的。
季遥站在自己的位置上，跟着动嘴，没有出声。
“我留下，是因为我选择。”
“我看得见‘原石’看不见的东西，所以我的服从来自理解，不来自要求，这是我和他最根本的不同。”
“帮助一个还没想清楚的人，有时候意味着他不会感谢你。”
“我接受这一点。”
“我不需要向任何人解释我的选择，因为能理解的人自然会理解。”
“我随时可以离开，但我知道正确的事是留下来。”
“规则是为了没有天赋的人而存在。”
“而我不同，我是自由的。”
……
背诵三遍，晚自习最后一节课就算结束。
教室里的人收拾东西，没有什么告别，各自离开，很少有结伴的。金石班的人似乎天然地保持着某种距离，像是习惯了独行。
季遥在最后出了楼，走进夜里。
不论是高中部还是初中部，普通班都还没下课，操场上没什么人，路灯把影子拉得很长。季遥走在回寝室的路上，走得很慢，低着头像是在想什么。
实际上，她正在「私聊」中和沈翘捋这一天得到的信息。
金石班可以随便进医疗室，里面甚至有不少是兼职工作的，季遥去打听了一下考试的事。
“就是一套卷子，逻辑推理、图形分析、一部分开放性题目，没有标准答案那种。已经进去的人说，卷子本身不难，难的是怎么答.他们想看你怎么想问题，不是想看你会不会做题。”季遥拐过一个路灯，光从头顶扫过去，”这两天院长没提，我猜估计在等那边结束，家长探访日之后应该就会安排。”
“所以探访日过了，就能进医疗室查参观者的事？”
“差不多。”
沈翘
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