、治儿都在读书吧？”
“都在呢。”
宫女应答。
长孙皇后深知难以改变李世民的心思，便决意悉心培养自己的三个儿子。尤其是嫡长子李承乾，身为当朝太子，是未来大唐的储君。
她满心期许，盼着儿子将来能够超越李世民，成为千古流芳的大唐明君。
“走，去看看孩子们。”
长孙皇后说着，在宫女的簇拥下，前往上书房。
刚至殿外，便听见屋内阵阵朗朗读书声。
只见授课的师傅李纲，一位须发花白的老者，正摇头晃脑教导诸位皇子读书。
见李承乾三兄弟皆潜心治学、姿态端正，长孙皇后心中倍感宽慰，只觉大唐后继有人。
李纲瞥见皇后驾临，有心让皇后一睹三位皇子的学业长进，当即开口：“太子，你起身背诵《礼记》。”
李承乾闻声起身，流畅背诵起《礼记》篇目。
李纲听罢微微颔首，又说：“李泰，你来背诵《道德经》。”
李唐皇室尊老子李耳为先祖，是以皇子求学，必修《道德经》。
李泰当即起身，通篇流畅背诵《道德经》。
李纲捻须点头，随即传唤李治：“李治，你来背诵《大学》。”
《大学》篇幅短小、浅显易懂，是诸子典籍中最易背诵的篇目。可年幼的李治站起身，背诵得磕磕绊绊、断断续续。
李纲微微蹙眉，心中暗道皇后三子之中，李治天资最为平平，日后怕是难以担起治国重任。但念其年纪尚幼、课业尚浅，并未苛责，只叮嘱说：“日后需多加诵读勤学！”
“是！”
李治面色通红，窘迫地落座。
长孙皇后见皇子们勤勉向学，心中十分满意，对着李纲微微颔首，随后悄然离去。