桌边，整理白天的试验册。
她把“能用的地方”和“不能用的地方”分成两栏，又在下面补了“使用条件”“可能问题”“停止使用情况”。
萧鸿进屋时，她正写得专注。
他没有出声，只站在桌边看了半页，然后拿起那本册子，从头翻看。
当看到那几张后来补上的数据详表时，他的动作停顿了一下。
岁岁发现册子被拿走，抬头伸手想拿回来：“爹爹，这是要交给户部的，还没写完。”
萧鸿没还给她，手指轻轻点在了“适用范围”那四个字上，声音放得很缓，像是随口一问：
“岁岁，你这册子，写得比工部的卷宗还细。又是条件，又是限制的。”
他顿了顿，目光落在女儿那双清澈的眼睛上，话锋一转。
“这个‘适用范围’也是你那位‘老师’，教你写的？”