，其实都在游戏本身。
但这次，裴总设置的谜题在游戏的深层结构上，在游戏与现实的融合中，甚至在游戏的基础理论上。
如果普通的游戏爱好者不懂游戏制作的基础理论，又如何去分析？
所以才会觉得无所适从。
在之前，何安觉得这游戏给自己一种特殊的感觉，明明四条基础理论全都不符合，却依旧没有让自己觉得它是一款失败的游戏。
为什么呢？
而在仔细研究这款游戏的内容之后，跟四条基础理论细细比对，何安突然意识到了一个问题。
裴总竟然真的在违反了全部四条基础理论的前提下，向死而生，用一种大智慧完成了反转！
看似违背了全部的四条基础理论，但实际上，却又在更高的层次达到了这四条基础理论的要求。
这就是从看山是山，直接跨过了看山不是山，到了看山还是山的阶段。
何安分析之后觉得，这些内容，真的太适合拿来给马总讲课了。
因为那四条基础理论，是一般游戏制作者的经验总结，但裴总就是那个打破刻板经验的人，而且还是一下就打破了四条！
而这样精彩的内容，何安觉得，如果只是用来给马总讲课实在太浪费了。
它值得成为所有游戏制作者的教材，让国内所有的游戏制作者共同进步！
想来，裴总制作这款游戏，应该也有这层深意。
所以，何安决定，把这次的课程内容详细地讲出来，放到网上，给所有的游戏制作人上一课！
当然，这样的话对马总可能来说不太好，毕竟马总是花了学费的。
不过也没关系，大不了给马总退款嘛！
退一节课的钱，同时又让马总学到了知识，这无所谓。
何安讲课，本来也不是单纯为了那点学费。
想到这里，何安开始准备对《奋斗》的分析文章。
或者更准确一点地说，是裴总通过《奋斗》这款游戏所表达出的，一种颠覆性的游戏设计理论。
而这套游戏设计理论，可以说是对何安之前讲过的所有游戏设计理论的一种螺旋式超越，它看似在更高层次推翻了之前的所有基础理论，却又与这些基础理论暗合。
文章的标题是：《奋斗》对全部传统游戏设计理论
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