地汇报着。孟寻听着，心里暖暖的。那是他的工作，他的牵挂。
“苏老师，辛苦你了。”
“不辛苦。”
苏雨顿了顿，“就是……有点想您早点回来。”
这话说得有些羞涩。
孟寻心头微动，但很快平静下来：“还有两个多月。你们把工作做好，我回去验收。”
“嗯！一定！”
挂断电话，孟寻嘴角带着笑。
同口镇的一切，都在朝着好的方向发展。这就是他最大的欣慰。
周一上午，课程是《新时代党的建设总要求》。
讲课的是党建专家，理论性很强。
但孟寻听得认真，因为他知道，在基层，党建是引领一切工作的根本。
下午是情景模拟，主题是“突发事件应急处置”。这次模拟更复杂：某地发生重大安全生产事故，学员要扮演不同角色，处理事故。
孟寻被分配到“县委书记”的角色。这对他来说是个挑战——在现实中，他只是一个镇长，没有当过县委书记。
模拟开始：化工厂爆炸，多人伤亡，群众恐慌，媒体聚集，上级问责……
孟寻迅速进入角色：第一时间赶到现场，成立指挥部；组织救援，救治伤员；安抚家属，稳定情绪；召开新闻发布会，及时通报情况；配合调查，查找原因……
处理过程中，他遇到各种难题：
家属情绪激动要求赔偿，企业推卸责任，媒体追问细节，上级要求尽快处理……但他沉着应对，每一个决定都兼顾法理人情。
模拟结束后，指导老师点评：“孟寻同志虽然年轻，但处置很得当。特别是那句‘人的生命高于一切，救人第一’，体现了正确的价值观。”
班主任周老师也说：“孟寻同志在基层处理过类似事件吗？看起来很有经验。”
“我们镇虽然没有发生过这么大的事故，但有小的事故。”
孟寻说，“我的体会是，突发事件处理，一要快，二要稳，三要透明。”
“说得好。”周老师点头。
这次模拟，孟寻的表现得到了很多学员的认可。
连之前对他这个“最年轻学员”有些看法的老资格，也开始改变态度。
晚上，谢楠说：“小孟，你今天表现很抢眼啊。好多人都打听你呢。”
“我只是做了该做的事。”
“这就够了。”
谢楠说，“在体制内，有时候不需要刻意表现，把该做的事做好，
本章未完，请点击下一页继续阅读！