3分成？要求由我们提供技术升级的经费，采购各种设备对吧？那么，采购的设备跟升级后的生产线，属于谁呢？”
谢威眉头一挑，开口问道。
两人顿时愣了。
非常不解，为什么谢威都没问，就知道对方提出了什么条件。
“难道有问题？”
李瑞眉头拧到了一起，“学校要生产线跟设备也没有什么关系。投入虽然是成本，可利润我们拿走7成，前期的利润用于升级，后期就没问题了把？”
对李校长来说，这条件并没有什么难以接受的。
学校需要有工厂把研发出来的技术转换成产品。
“校长，冒昧地问一句，如果校企办跟其他单位合作，合作单位投资生产线等，生产掌握在我们手里，合作每年可以赚几百万上千万，但是合作方却拿走大部分的利润……您会同意吗？”
“凭什么！”
李瑞想都没想，毫不犹豫地表示不可能接受的。
“……”
王征跟吴涛两人愕然地看着校长。
校长会回答得如此干脆。
甚至，他们想着如果是自己面对这问题，也难以接受自己的下属单位生产，别人却拿走大部分利润。
人家投资了又如何？
那是合作的基础啊。
“换成我们自己，都不愿意让人拿走大部分利润，凭什么觉得跟我们合作的单位会同意？”
谢威看着李瑞跟吴涛几人，满脸平静。
“可现在咱们急需有工厂生产……”
吴涛眉头拧到了一起。
谢威自己说的找工厂合作生产啊。
“找哈城化工局的领导，在学校附近拨一家有相关基础的化工厂给学校。学校不是还有经费么？先把生产核心材料的生产线建设起来，前期规模不需要很大，按目前的工艺装备，相关设备跟生产线一个月内就能完成制造，三个月就可以投产……”
这是没办法的办法。
自己投资工厂，需要更多人员跟精力。
在知识产权尚未建立、法制刚开始的时代，谢威不敢去赌跟校企办合作的单位负责人的人品。
实力越强的企业，领导越容易做出成绩，在到处都缺人的情况下升职越快。
改革开放，什么是成绩？
GDP！
“校企办自己搞企业？”
吴涛担忧地看着谢威，“谢威，上面可没有这样的政策。学
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