偏向教书育人的五道口数学系不同。
????????丘成桐数学科学中心更多以年轻人为主，机构职能也大多放在了学术研究方面。
????????虽然与燕京大学的数学水平犹有差距，但这些年的进步倒也不可小觑，算是第一梯队的机构。
????????当王通抵达大厅时。
????????一位留着地中海的圆脸中年人正在皱眉看着手表，脸色有些着急。
????????王通快步走了上去：
????????“张主任，我来了。”
????????地中海中年人全名叫做张飞，一个看起来应该须发浓密身形五大三粗的名字。
????????目前他司职丘成桐数学科学中心的常务副主任，同时也是数学系的一位教授。
????????见到王通到来。
????????张飞拍了拍他的肩膀，算是打过招呼，指着一间标号202的房间道：
????????“小王，咱们这次分成了四个小组同时核验步骤，你去202帮忙郭教授小组计算，具体情况郭教授会和你说的。”
????????王通点点头：
????????“明白。”
????????说完他便转过身，快步走向了202房。
????????202房是计算中心的一间计算室，骤眼一看有些类似常见的自习室——也就是简约格调，每个位置上分出好几个挡板的布局。
????????除了大量的算纸之外，并没有很多人想象的超算或者主控配置。
????????这其实才是运用数学的常态。
????????在不需要数值分析、线代最优化算法、最优化、编程的时候，数学从业者基本上都是靠手写。
????????202号房内此时正坐着七八个人，有男有女。
????????除了一位小老头外，所有人的年纪至少在样貌上不会差别太大。
????????“郭教授好。”
????????王通礼貌的与小老头打了声招呼，随后便选了个位置坐了下去。
????????又过了几分钟。
????????待一位短发女生到场后，郭教授轻咳一声，环视了周围一圈，说
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