，上前一个个拍了拍他们的肩头。转身向校门走去。
何锐命道：“全体都有，礼毕。”
青年们放下手臂，就听何锐继续说道：“出关的火车要从天津走。我等现在就要前往天津，招收军中文化教员。”
“报告，卑职有问题。”徐乘风问道。
“讲。”
“何团长，文化教员是干什么的？”
“没有文化的军队是没有战斗力的军队。中国现在识字率低，没办法组建人人都识字的军队。那么，该怎么办？只有一个办法，将军队本身建成一所学校。对所有军中成员进行教育！让所有士兵都成为有知识有文化的人。文化教员，就是军中做这个工作的文职。”
看得出，程若凡很羡慕徐乘风能这么爽快的发言，他抢着提问道：“报告，要不要把文化教员也训练到能上战场？”
对这个问题，其他青年军官都一脸的不解。何锐也觉得这个问题着实缺乏水平。但是依旧给与回答。
“通过教育来消除愚昧和无知，是一场真正的战争。大家刚毕业，应该很清楚这场战争是什么样子。学校每年都要开学，学生们每年要上学9个月的课。我从未见过有任何一场战争能够如此绵延不绝的进行下去。程若凡，训练归训练，是让文化教员掌握能够自保的能力。但是，除此之外，程若凡，你还考虑让文化教员上战场么？”
程若凡神色中都是感动的模样，还带点羞愧。他挺直了腰杆，大声答道：“卑职明白了，卑职定然不会再这么想。”
何锐继续命道：“军队想有战斗力，文化是基本需求，官兵一体同样是基本需求。从称呼上，咱们的部队以后只以职位，你我相称。不许用什么上下尊卑的称呼。听到了么！”
六名青年军官愣住了。何锐可没给他们反对的空间，大声喝道：“听到了么！”
面对这样充满压迫力的声音，青年军人们几乎是条件反射的答道：“听到了！”
“好。全体都有，稍息，立正。全体都有，向右转，步行出发！”何锐说完，率先踏上了前往车站的道路。身后六人排成队列，背着行李，各个脚步轻快的跟随在何锐身后。
一行人乘坐火车抵达京城。何锐先去求见了段祺瑞的幕僚，报告自己此时的进度。幕僚听完，说了句“知
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