纸上写写画画，乱七八糟的，但眼前的大题总是找不到解题思路。
看着时间一分一秒过去，赵启航心中有些烦躁，用胳膊肘顶了一下同桌，低声道：“第一道大题咋写的？”
同桌露出胳膊让看。
赵启航看了两眼，瞬间恍然大悟，然后快速书写着。
“哎，下一道呢，辅助线咋做的，我看看……”
“这个我也不会，你问问别人，会了告诉我。”
就这样，遇到有些不懂的题，赵启航就寻求周围同学帮助，获得的灵光一闪总能帮他恰到好处地解题。
像他这样的学生，七班也不在少数。
小声交流下，整个班级很快就变得乱糟糟的。
“砰！”
教室门被猛地推开，在巨力的作用下，狠狠撞在墙壁上，发出一声巨响，又嘎吱嘎吱的弹回来。
张超面如寒霜地站在门口，冷冷扫视着全班。
“唠！接着唠！”
“全走廊就听你们唠了！”
全班鸦雀无声，纷纷低着头写卷子。
赵启航心中止不住地庆幸，还好写得快，卷子也完成一大半了。
张超走到讲台上，把手中的笔记本摔在桌子上。
一想到刚才开会被当众批评，张超心中就一阵愤怒。
自己怎么教学生用你一个教导主任教吗？
还表扬陆谦？
就算转正了，他也不过是个没经验的新老师罢了。
带个差班能有什么出息。