肖建文的问题，其实说白了，就是想问问陈建国对于务虚还是务实工作的看法。
但这问题对陈建国来说很棘手，这不仅仅是方向的选择，更可能是未来几年，甚至十几年政治生涯路线的抉择。
两个月前，李红梅就跟他提过，肖校长可能会从学校调任到政府岗位。
现在看来，这事八九不离十了。
而这个问题，就是肖校长在为自己的新岗位，寻找一个方向，一个答案。
陈建国的大脑飞速运转。
思想统筹、班子建设，是抓上层建筑，只要是思想不偏移，基本不会出大错。
深耕实业、经济民生，这是务实，是抓经济基础，容易出成绩，但也容易出问题，风险和机遇并存。
对他陈建国自己来说，他最擅长的，恰恰是经济发展。
所谓在大王镇搞的党建项目，也不过是他为了推动经济发展，披上的一层华丽的外衣。
电光火石之间，陈建国心里有了决断。
“肖校长，我觉得是经济发展。”
“今年是2001年，不出意外的话，咱们国家在今年就会正式加入世贸组织WTO。”
“一旦加入，国内各行各业，必然会迎来一个前所未有的蓬勃发展期。
这是时代给予我们的巨大机遇。”
陈建国略作停顿，组织后面的语言。
“我们总说，党员干部要带领老百姓谋幸福。
什么是幸福？我觉得，老百姓的口袋鼓起来了，能吃饱穿暖，过上富足的好日子，这才是最实在的幸福。”
“思想建设固然重要，它是定盘星，是压舱石。但如果非要在这两者之间选一个方向的话，那我选经济发展，实业兴邦！”
一番话说完，陈建国心里也有些打鼓。
这番话，是陈建国的心里话，但是不知道会不会和肖校长的想法有冲突。
肖建文听完，久久没有说话，只是端着茶杯，也在思索陈建国说的这番话。
就在陈建国心里越发没底的时候，肖建文忽然笑了。
“不错，不错！建国，你说的很不错！看来，在这方面，我还得向你学习啊。”
这话一出，陈建国的紧张感消失了。
看来肖校长也是偏向于经济发展的！自己这番话，正对味了吧。
“肖校长，您可太客气了。我这都是基层的一点浅见，上不得台面。
本章未完，请点击下一页继续阅读！