的范围内，或者在公开可查的信息里，帮你做筛选和匹配。”
“我明白。”邱莹莹说，“你可以先帮我生成一份候选名单，包括她们的基本情况、家庭背景、目前面临的困境，以及你对她们‘逃离意愿’的评估。然后我再根据这份名单，决定最终的二十个人选。”
“好嘞！”多多用力点头，小翅膀一振，“那我去忙啦，莹莹姐你等我消息！”
话音刚落，小团子就化作一道光，钻进了系统面板里。
……
几天后，邱莹莹的系统面板上弹出了一个新的文件夹图标，上面写着：
【“羽翼计划”候选名单（初稿）】
她深吸一口气，点开了它。
名单很长，每一个名字后面，都附着一份详细的资料和多多的评估。
她一条条看下去，心，一次次被揪紧。
有一个叫林晚秋的女孩，十五岁，独生女，成绩一直是年级第一。母亲得了白血病，家里为了治病已经债台高筑，父亲每天在工地上拼命，却连下一次化疗的钱都凑不出来。女孩在日记里写：“如果妈妈走了，我可能也撑不下去了。但我还想读书，我想看看外面的世界。”
多多的评估是：【家庭经济极度困难，女孩本人有强烈的求学意愿和改变命运的决心。】
还有一个叫周念的女孩，十四岁，下面有一个弟弟。父母常年在外打工，把她丢在舅舅家，舅妈对她冷嘲热讽，说她是“吃闲饭的”。她每天放学回家要做所有的家务，还要偷偷躲在被窝里看书。期末考试她又是年级第一，却被告知下学期不用来了，因为父母打算让她出去打工，供弟弟读书。
多多的评估是：【长期寄人篱下，对原生家庭极度失望，已有明确逃离意愿。】
还有一个叫陈雨桐的女孩，十六岁，成绩优异，却因为是女孩，从小被父母嫌弃。家里盖了新房，却没有她的房间，她一直睡在楼梯间的小角落里。父亲当着亲戚的面说：“女孩子读那么多书有什么用，迟早要嫁人。”她在给老师的信里写道：“我不想一辈子被困在这里，我想考出去，永远不再回来。”
多多的评估是：【原生家庭重男轻女严重，女孩逃离意愿强烈。】
……
邱莹莹越看越心酸，也越看越坚定。
她根据多多的评估，
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