。
“可人家已经调整完了啊！”
孙海峰：“……”
我看见了！
不用你再专门提醒一遍！
沈砚并没有注意到两人的小动作。
此时，他的注意力已经完全放在无人机和控制终端上。
手中操纵杆的每一次移动，都能得到无人机的迅速反馈。
高度、速度、方向和飞行姿态，通过屏幕上的数据与回传画面，清晰地呈现在他的脑海中。
这种感觉非常奇妙。
明明是第一次真正操控无人机飞行，可他却没有半点陌生感。
昨晚通过便携式战地超声诊断仪获得的系统反馈。
如今全部变成了实实在在的操作经验。
无人机即将接近第一个指定点位时。
沈砚没有像其他新手一样，等它飞到位置以后再减速。
而是根据当前速度和距离，提前调整飞行姿态。
无人机的速度逐渐降低。
最后稳稳悬停在标志杆上方！
负责巡视的师部技术教员脚步一顿。
他原本只是过来看看沈砚能不能顺利起飞。
毕竟，他对这个列兵还有一些印象。
昨天上理论课时，沈砚坐在政委身边，听课比不少技术骨干还认真。
别人记笔记，只会挑重点内容记录。
沈砚倒好。
拿着笔记本从头记到尾，几乎把他讲过的内容全部记了下来。
下课以后，还追着他请教了不少问题。
技术教员当时只觉得这个年轻列兵学习态度不错。
至于操控天赋，光听一堂理论课当然看不出来。
可现在，他却发现自己好像低估沈砚了！
第一次进行实机操作，能够完整记住设备展开和检查流程，已经说明他的记忆力很好！
但沈砚现在表现出来的，可不仅仅是记忆力！
提前减速，及时修正飞行方向。
根据气流变化调整无人机姿态。
这些操作即便听懂了理论，真正上手时也需要一段适应时间。
沈砚却像已经练习过很多次一样！
“继续。”
技术教员站在沈砚身后，再次下达命令。
“前往第二个指定点位。”
“飞行高度二十米。”
“到达指定区域以后完成定点悬停！”
“是！”
沈砚迅速调整无人机高度。
技术教员故意没有给他太多反应时间。
第一道命令刚刚执行到一半，第
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