有人替孩子写满整张未来规划表，却忘了问那张纸的主人愿不愿意签字。
乔清禾握着黑色水笔，把这句话端正地写在了作文答题纸的第一行。
她没有在卷子上写家人的名字，也没有去倾诉那些委屈。
客厅茶几上的两张表格，被她自然地提炼成了作文开篇的材料。
答题纸上的方格一个接一个填满，文字顺着思路平稳流淌。
写到选择与责任这一段时，她脑子里晃过以前放学时的情景。
那时她总要替弟弟背着沉重的书包，还要包揽全部作业与家务。
方既明把那张空白表格推到她面前，让她第一次写下属于自己的规划。
那个悬在半空的法字，在此刻变成了答卷上最笃定的论据。
前面座位的男生不停抖腿，桌角撞击地面发出咚咚的声响。
换作从前，这种连续的噪音肯定会让她心里发慌，甚至想撕掉草稿重写。
乔清禾把答题纸往里挪了挪，目光始终没有离开眼前的段落。
按照目标卡上的提醒，她先搭好分论点框架，再填补生活里的具体事例。
只要核心论点没偏，外面的干扰根本动摇不了她的节奏。
同一时间的第二考点考场内，墙上的石英钟正发出轻微的咔嗒声。
头顶的喇叭响了一声，刺耳的电流杂音在大教室里响起来。
考试剩余时间的播报声变得断断续续，根本听不清还剩下多少分钟。
靠窗的几个考生抓起作文纸，开始慌乱地赶工收尾。
两名监考老师站在讲台旁互相对视，一时拿不准播报设备出了什么毛病。
刺耳的蜂鸣声不断灌进耳朵，宋佳握着水笔的手停在半空。
草稿纸上的句子写到一半停在原处，那段嘈杂的声音让她想起了台球厅地下室。
那时候到处都是刺耳的叫骂和杂音，让人完全喘不过气来。
宋佳闭了闭眼睛，随后睁开，没有任由慌乱情绪蔓延。
她没有像过去那样缩着脖子硬扛，当场把右手高高举了起来。
“老师，广播报的时间和墙上的时钟对不上，请问现在以哪一个为准？”
清亮的声音在教室里传开，监考老师快步走到了她桌旁。
主考老师按响挂在门边的应急对讲机，向楼下的考务室核实情况。
监考老师走回讲台，拿起粉笔在黑板正中央
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