会场里的动静全压了下去。
这个问题太狠。
答得大了，容易变成吹牛。
答得小了，又显着没格局。
蒋波坐在台下，整个人绷成了木板。
他手里那份资料被攥得起了死褶，眼睛死盯着台上。
方既明倒好。
保温杯往膝盖上一放，两条长腿交叠，姿势散得像在看学校文艺汇演。
一中席位区。
周老师推了推金丝眼镜，嘴角拉平。
瘦高男生死盯赵大壮。
全市所有的学校。
数据量、权限、服务器、培训、运维、标准统一。
任何一个点答虚了，都会被评委追着活撕了。
台上。
赵大壮捏着麦克风塑料外壳，指腹蹭过网罩边缘，连咽了两下唾沫。
他没急着张嘴。
鼠标挪动，点开架构页。
白底蓝框，土，但极稳。
页面上方，三块模块排得清清楚楚：数据字典，权限模板，部署策略。
赵大壮长长呼出一口气。
“第一步，坚决不能直接铺开。”
话音刚落，台下前排几个脑袋抬了起来。
男观察员笔尖一顿。
赵大壮紧跟着开口：“先选三所基础不同的学校做试点。”
他点开下一页。
“三所学校，最好是一个基础好，一个中等，一个薄弱。”
“先统一知识点字典，再统一权限模板，最后做教师培训。”
主裁身子往前倾了倾。
赵大壮的声音越来越有底气。
“一上来就硬接所有学校，数据标准对不上，老师习惯不一样，题库标注也打架。”
“系统看着上线了，底下一团乱麻。”
“真出问题，挨骂的还得是一线老师和学生。”
台下几个一线老师互相交换眼色。
这话太真了！
上面喊数字化，下面填表填到吐血。
工具没给减负，先把活人干废了。
男观察员继续问：“三校试点，你怎么定指标？”
赵大壮点开试点评估页。
“第一，老师批改后归因时间，能不能降。”
“第二，学生同类错题重复率，能不能降。”
“第三，权限投诉和误标记次数，必须记录。”
“第四，系统崩溃和延迟，按周汇总。”
他停顿两秒。
“跑满整整一个月，再决定扩不扩。”
主裁的笔落在纸上，墨迹重重洇开。
“没有乱吹牛
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