的火花。”
古民看着这条回复，心中涌起一股暖流。他发现，沈砚君不仅能够理解他的想法，还能够在此基础上进行延伸和拓展。这种智力上的共鸣，是他以前从未体验过的。
他继续写道：“砚君，我有一个想法。我想在你的社区改造项目中，增加一个‘财商启蒙’的环节。比如，在社区活动中心开设免费的财商讲座，教居民如何记账、如何制定预算、如何规划家庭开支。同时，也可以教他们如何识别和利用自己身边的‘资产’——比如，他们的技能、他们的时间、他们的社交网络。这些，都是他们可以用来改善生活的资源。”
沈砚君回复：“这个想法很好。正好，我下周要在一个老旧社区启动一个新的改造项目。如果你有兴趣，我们可以把这个社区作为试点，把‘空间改造’和‘财商教育’结合起来。”
古民回复：“太好了。我下周安排时间，跟你一起去看看。”
一周后，古民和沈砚君再次见面。这一次，他们来到的是一个比之前那个小区更加破旧的地方——位于城郊结合部的一个城中村。这里的房屋大多建于上世纪八九十年代，外墙裸露着红砖，有些甚至还是土坯房。狭窄的巷道里堆满了杂物，污水横流，空气中弥漫着一股说不清道不明的气味。
沈砚君戴着安全帽，手里拿着图纸，边走边向古民介绍：“这个村子叫‘向阳村’，大约有三百多户居民，大部分是外来务工人员，也有一些本地老人。这里的房屋密度极高，公共空间几乎为零。居民们最大的活动场所，就是村口那棵大榕树下面的一片空地。”
古民环顾四周，看到的是一幅与市中心截然不同的景象。这里的居民，穿着朴素，面容沧桑，眼神中带着一种疲惫和麻木。几个小孩在污水横流的巷道里追逐打闹，一个老人坐在自家门口的木凳上发呆，几个中年妇女围在一起择菜聊天。
“这里的居民，收入水平怎么样？”古民问。
沈砚君回答：“大部分是打零工的，月收入在两三千到四五千之间。也有几户稍微好一点的，在附近的工厂做固定工。总体来说，属于城市低收入群体。”
古民点了点头。他意识到，这里的居民，正是他最想帮助的那群人——那些没有机会接受正规财商教育
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