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见堂弟妹们都在屋檐下蹲着，手里拿着纸在读什么，他便跳下驴车走进院子。
“这是？”叶青彦弯腰朝纸上看过去，是堂妹写的字。
叶青萝便将午后临时起意想到的认字法说了一下，她教叶青莲效果还不错。
叶青萝笑道：“等下二堂哥可以去考考莲儿学字的进度，我教的是……十个字，她以前跟你们认过这些字，我讲的略有不同。”
叶青彦一听也来了兴致，笑着点头：“好，我回去听她讲讲，看还记得多少。”
认过的字，教法略有不同，若是好用，莲丫头也能多认些字，认得字多将来也能自己读书。
多的不说，三百千这样的蒙书能读懂就好了，好歹知些礼、明些理。
叶青彦回去了。
叶青萝考较弟弟们对那些卡片上的字量认知，大弟全认得、二弟认得大半、小弟磕磕绊绊竟然认识也有一半。
这让她很满意，笑着鼓励了几句，也由简而深地给他们逐个字讲了讲关联词义，通过造句具象化那些文字。
三兄弟仿佛听小故事一般，听得津津有味。
他们虽然识得许多字，但都是从三百千里学来的。
像姐姐这样讲意思、讲释义，好像更深刻、更鲜活、更有趣，他们一听就记住了。
叶青萝见状也很满意，她心里期间在想，要不要在小故事素材库掏光之后，将这种认字法编成认字小故事集来出？
书局会收这种认字书吗？会承认这样的小故事吗？