了迷，他们的眼神里充满了敬佩和感动。
在提问环节，一个小男孩勇敢地站起来，眼中闪烁着光芒，问我道：“叔叔，我们也能成为守护人吗？”
“肯定能。”我一脸欣赏的看着他说道：“守护并不一定要做什么惊天动地的大事，在生活中，我们可以守护自己的家人、朋友，守护我们的环境，守护我们的梦想。只要我们有一颗守护的心，每个人都可以成为守护正义的人。”
我的话刚说完，孩子们的眼睛瞬间亮了起来，就像被点燃的小灯笼，充满了希望和憧憬。
一个扎着羊角辫的小女孩高高举起了手，她的眼睛亮晶晶的，满是期待地问道：“警察叔叔，那我也能当守护者吗？”
我看着她那天真无邪的模样，忍不住笑了：“当然能！比如守护同学不被欺负，守护校园里的花草不被破坏，这些都是在做守护者。”
孩子们听了，一个个兴奋得小脸通红，叽叽喳喳地讨论起来，那场面就像炸开了锅一样，充满了活力。
就在这时，教学楼的方向突然传来一阵喧闹声。那声音如同一颗炸弹，“轰”地一下打破了操场上原本和谐而热闹的氛围。
我心里“咯噔”了一下，暗叫不好——我这正在讲安全课，该不会在这个节骨眼上发生什么安全事故了吧？
还没等我反应过来，王老师慌慌张张地跑了过来。她的头发有些凌乱，额头上爬满了汗珠，一脸紧张地对我说道：“李警官，不好了！六年级（4）班的小明不见了，他的同桌跟我说，小明早上要去‘老槐树下找宝藏’，那之后就没有回过教室。”
什么？学生失踪了？我这才刚来讲安全课，就有学生失踪了？这叫什么事啊？我的心就像被一只无形的大手揪住了。
我顾不上多想，立刻跟着王老师往后院跑去。
矗立在后院的那棵老槐树，已经有五百多年的树龄。
它就像一个沉默的巨人，静静地见证着校园里的风风雨雨。老槐树上周刚做完维护，树干上还残留着修复的痕迹。
孩子们见我离开了操场，好奇而又紧张地跟了过来。
老槐树下空荡荡的，只有几撮被踩扁的草无精打采地趴在地上。
树下的泥土里，插着一支蓝色的铅笔，笔杆上刻着“小明”两个字。那支铅笔在
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