孟老师您这儿了。”
虽然分配的确不均，但这倒也不是欺负孟娴。其他老师每人也都多分了十个，但因为是老教师，每天课程也比较多，相比之下孟娴轻松一些，大部分时间也都在办公室，的确是接手这个落单学生的不二人选。
“是吗？”孟娴思索了下，她的确不算忙，带个学生也不是什么难事，便答应下来，“好，我知道了。这个没找到搭档的学生，叫什么名字？”
说着，她视线下移，直接在表格中搜寻起来，而一旁的助教也开口说道：“是个交换生，叫傅信。”
与此同时，孟娴的目光也已经落在傅信这个名字上了。
还真是巧。
“所以老师您的意思是，我的实践活动要跟你一起完成？”傅信说着，目光投向站在讲台上的孟娴。
原来下课她突然叫住他，是为了说这件事。
“理论上来说，是这样的。当然，如果你实在不想，也可以去申请换一个老师，只不过审批可能需要一些时间。”孟娴回道。
反正她的职责尽到了，学生不接受，那就不是她能管的了，无论是挂科还是换人，都与她无关。
傅信不紧不慢道：“那我哥呢？”
当初，他是冲着傅岑才报这门公开课的，结果上课好几周了，傅岑亲自来教课的次数屈指可数。
孟娴早就料到他会这么问，已经有话等着了：“傅教授位高权重，也比较忙，需要经常参加校内外各种比赛讲座。公开课一般是挂着教授的名号，实则一部分的课是由助教或傅教授专业里的其他老师代上的。他连上课都没空，更不可能亲自带学生了。”
这个“其他老师”自然是指她和周冉几人。
傅信闻言，并未作声。
周围下课的其他同学从他们身边鱼贯而出，喧闹也逐渐归于平静。就在孟娴以为傅信不会再开口的时候，只见对方垂眼，定睛看着她道：“好，我知道了。”
见傅信这么利索地同意，孟娴倒是有点搞不懂对方了。她还没想好接下来要说什么，就见傅信拿下背着的书包，从里面掏出一个U盘。
“老师，您现在有空吗？这间教室下节课会空出来，如果你有空的话，我想立刻和您一起把选题定下来。我还有研究任务在身，不能耽误太多时间在这个上面。”男孩声音清朗，说这话时，手里的U盘已经放在了讲
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