撒老师拿着手卡，熟练地CUE流程。
“虽然小苏十三题全部答对了，但不代表这些题目都很简单。”
“我们来逐个分析一下这些题目……”
说完，他抬手示意大屏幕，导播立马切换对着屏幕的镜头。
上面赫然是苏铭回答的第一题。
“比如这第一题，中国近代史的标志性开端事件，鸦片战争。”
“这道题，我相信绝大多数观众都能答对，但我们为什么还要把它放在第一题？”
“因为这是我们每一个中国人都不能忘记的开端。”
“它像一道伤疤，刻在我们的历史上，时刻提醒我们，落后就要挨打。从那一刻起，我们这个古老的民族，开始了长达百年的屈辱与抗争。”
“也正是从那一刻起，无数仁人志士开始了救亡图存的探索。”
“我们再来看第二题，关于传国玉玺。”
喻老师适时地接过了话头，大屏幕上内容也刷新。
“‘受命于天，既寿永昌’这八个字的书写者是李斯，这一点小苏回答很正确。”
“关于传国玉玺这个‘皇权正统与天命所归’的终极象征，我们要来好好介绍一下，因为它的存在本身，就牵动着我们中华文明，对权力秩序的深刻定义。”
“史书记载，这方传说中的玉玺自秦朝诞生开始，便伴随着王朝的更迭与历史的动荡。”
“然而，令人惋惜的是，传国玉玺早已不知所踪，其下落无法考证，甚至其真实性及其诸多历史细节至今仍是一个未解之谜。”
“关于这点，小苏作为答题者，要不给大家来简单介绍一下？”
苏铭一听还有自己的事情啊，于是赶忙坐直，略微思索后回答：
“传国玉玺的流转之路，经历过几次易主。”
“秦王子婴降汉，是玉玺第一次易主，传国玉玺到了汉高祖刘邦手中。”
“西汉末年王莽篡位，向自己的姑姑，也就是当时的太皇太后王政君索要玉玺。王政君又气又怒，直接将玉玺砸在地上，崩掉了一角。”
“后来王莽命工匠，用黄金把缺角给补上了，这就是‘金镶玉’的由来……”
撒老师适时地插话补充：“这段‘金镶玉’的历史，想必很多人都有印象，而且传国玉玺经此一变后，这点残缺也成了后世鉴别真伪的重要特征。”
苏铭点点头，却话锋一转，提出另一种假设：
“《
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