在他小屋里上的药。
他又想起来了，塞莉亚还往火蜥蜴生活的火焰里放土豆，被火蜥蜴咬到了手，还是在他小屋里上的药。
她四年级就没报保护神奇动物课了，凯特尔伯恩教授坚决不让她报。
万一再出个塞莉亚，鹰头马身有翼兽的巴掌可不是那么好受的。
海格紧张起来，他准备了好久的课，下午就要上课了，该怎么办？
“海格海格我告诉你，得给低年级和高年级分难度上课，低年级先教危险度低的神奇动物，鹰头马身有翼兽可以教给高年级，上课前严肃点说好后果。”塞莉亚向他传授自己的教学经验，又帮着他急匆匆地更换了下午给三年级上课的神奇动物。
海格对神奇动物很有一手，但无论多么危险的神奇动物，在他眼里都是可爱的小宝宝，他不知道那些动物对普通巫师来说有多危险。
塞莉亚盯着他换了课程，下午的第一节保护神奇动物课平稳结束，第二天她又在海格的请求下，看他上完了第二节教给六年级的鹰头马身有翼兽。
“教课没有那么难是不是？”塞莉亚问。
“你说得真对，塞莉亚，六年级只有5个学生，有个还没等特伦克里低头就要往上爬，幸亏我叫住他了，三年级那么多学生我肯定看不过来。”海格本来还为第一节课没用鹰头马身有翼兽失落，上完六年级的课彻底认为塞莉亚是对的了。
“我们就坚持这一个原则，低年级就教危险度低的，高年级可以教难度高的，他们脑子长得差不多了，还有自保能力。”
海格喃喃道：“我教七年级阿拉戈克怎么样？”
塞莉亚上次喝醉了，但她还记得阿拉戈克是谁，XXXXX级别的八眼巨蛛，她尖叫：“想都别想，海格！！！”
她用尽全力也无法晃动海格的身体，但她在努力地晃，想把海格晃得清醒一点，她一直把海格吵得发誓绝对不会让八眼巨蛛走出禁林、再立个警示牌子才结束。
莱姆斯的课则完全不用塞莉亚担心，几乎每个跟她聊天的学生都会夸莱姆斯的课程生动有趣。
毕竟他们前面的老师是后脑勺沾着伏地魔的奇洛，跟只会剽窃别人经历的洛哈特。
塞莉亚的课上得也不错，今年所有的三年级都报了她的通识选修课，塞莉亚小小地骄傲了一下。
她的炼金术课终于稳定
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