五.核心科目设置
1.思想教育科：
《春秋》、《论语》、《贞观律》……
目的：灌输“忠君、爱国、保民”思想，以确保政治绝对可靠。
李靖高度认同这一点，郑重道：“为将者，忠勇为本！此科乃重中之重！”
“不错！”
杜如晦也表示认可，无论文臣，还是武将，忠君爱国永远是排在第一位的。
不忠君，不爱国，就是再有才，也是祸害！
2.军事理论科：
①经典战例：深度分析巨鹿之战、赤壁之战、灭东突厥等历史著名战役。
②兵法精讲：学习《孙子兵法》、《孙膑兵法》、《吴子》等著名兵法。
③地缘战略：分析大唐周边如突厥、薛延陀、吐蕃、高句丽等国的山川地理、民族习性、战略态势。
军事理论科这一条，李靖看得尤为仔细：
“析战例，解兵法，察地理，此乃为将之道！殿下所设，直指要害！”
“尤其是地缘战略！”
杜如晦面露钦佩之色：“我大唐周边诸国林立，可谓群狼环伺，虎视眈眈！”
“若于军校中分析周边诸国地缘战略，即使发生战争，也能从容应对！”
“有道理！”
程咬金也深以为然，打仗有时候打的就是地图，知己知彼，百战百胜。
像汉之李广，频频迷路，就是典型的反面教材！
3.军事技能科：
①个人武艺：弓马骑射、格斗、器械。
②阵型指挥：各种阵法、旗语、鼓号指挥。
③装备操作：熟悉弓弩、攻城器械、舟桥的建造与使用。
④测绘后勤：地图绘制、粮草调配、营寨布置。
“哈哈哈，这个好！”
程咬金哈哈大笑：“光说不练假把式，是骡子是马，得拉出来溜溜！”
李靖和杜如晦不禁莞尔一笑，既然是军官，军事技能是必定要掌握的。
不需要样样精通，但起码也要有所涉猎。
4.专业方向科：
①骑兵科：主攻骑战、长途奔袭战术。
②步兵科：主攻阵地战、城池攻防。
③斥候参谋科：主攻情报搜集、地形勘探、作战方案制定等。
④水师科：为未来经略南方和沿海做准备。
李靖深吸一口气：“分科而教，精益求精！尤其这斥候参谋科，颇具远见！”
“未来大军征战，需此类人才运筹帷幄！”
“分科而教，殿下真乃大才！”杜如晦佩服道。
5.综合
本章未完，请点击下一页继续阅读！