实验计划正式启动。
参与材料制造的博士生，先和薛坤学习镍/三氧化二铝金属陶瓷的实验室制备。
薛坤用了一整天时间，手把手的教了两遍，后来还把制备流程贴在了实验室。
博士生们都很珍惜机会，每个人都学的非常认真，后续他们可以按照制备流程一步步的制造出材料。
虽然有详细的制备流程，但每个人的操作都是不一样的。
同样是实验室制备材料，薛坤制出来的材料性能，就要高于朱炳坤以及实验室的其他副研究员、博士后。
哪怕他们都是非常认真，但实验室好多操作都需要手动进行，一个个步骤下来就会让最后制备出的材料存在质量的差异。
博士生们制备出的材料差异就更大了。
第一次制备出的五份材料中有三份都是不合格的。
不合格的材料，多是一大团镍和三氧化二铝粉末的混合物，有些还因为控制不严格，掺进了其他元素，导致成为了黑乎乎的一团。
薛坤、朱炳坤等人，看着制备好的材料都有些心疼，但他们的计划就是这样的，让没学过制备材料的博士生制备材料，才会无意间出现‘镍分布不均匀’的情况。
后续再制备出的材料，合格率也上升了不少，‘电磁干涉流动性’实验也正式开启。
每天都有几个博士生做材料，其实也不是什么大事，但消息也传到了学校里。
学校里的教授们，对此的评价就只有两个字——
奢侈！
物理实验室的博士生当然要参与实验，但去做材料的制备也要先熟悉流程，跟着导师辅助操作上很多次，才能够自己上手去制备材料。
应用电磁学实验室让没经验的博士生直接上手，所制备的材料还稍微有点小贵。
有教授到办公室里评价都说，“朱炳坤就是个暴发户，有钱也不能这么花啊！”
“这样培养博士生的动手能力？真行！”
“我相信效果肯定好，来上几次都能学会了，但也太奢侈了吧，他们到底是怎么想的，经费花不完吗？”
“肯定是朱炳坤，看着就一副暴发户的嘴脸，他们实验室可是有钱了……”
“比不了、比不了，人家经费确实多！”
在羡慕嫉妒之余，当然也会有个火力输出对象，对朱炳坤的私下评价就显得很负面
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