话留出了一段被尊重的沉默。
下课铃响的时候，她刚好讲完最后一段。她没有拖堂，合上课本之后，看了一眼台下的十四张脸，开口说了一句让所有人都没有想到的话：“等你们毕业之后，这间教室会空出来。但明年九月，会有新的一批初三学生坐在这里。到时候，如果你们当中有人考上了高中，欢迎你们在放假的时候回来，给你们的学弟学妹们讲一讲——你们是怎么走过这八个月的。”
她说完这句话之后，拿着教案走出了教室。在她身后，初三（1）班的教室里安静了比平时更长的一段时间。
下午最后一节课，是初二（1）班的音乐课。这是学生们一周中最期待的一节课——因为苏老师教他们唱歌的时候，不会像有的老师那样只让他们跟着录音带唱，她会一句一句地教，会把歌词背后的故事讲给他们听，甚至会让他们自己选歌来学。
苏茵茵走进教室的时候，初二（1）班的学生们已经坐得整整齐齐，音乐课本摊在桌上，每个人的脸上都带着一种期待的神色。她走到讲台前，没有打开音乐课本，而是先在黑板上写下了四个字：“送别”，然后转过身来看着全班。
“今天教大家一首歌，叫做《送别》。这首歌写的是送别朋友时的情景，已经流传了很多年。”
她先带着全班念了一遍歌词，然后自己完整地唱了一遍，没有伴奏，只有她的声音在教室里回荡——温柔，清澈，带着一种悠远的、仿佛穿越了时光的淡淡感伤。学生们安静地听着，有几个女生跟着旋律轻轻晃动着身体，连平时最坐不住的几个男生也安安静静的，望着她的方向，目光里带着一种少年人特有的、被打动却不完全明白自己为什么被打动的认真。
唱完之后，她一句一句地教学生们唱。初二（1）班的学生学歌很快，几遍下来就已经能够完整地唱出整首歌了。苏茵茵让他们自己完整地唱了一遍，然后靠在讲台边，安静地听着。当最后一个音符落下的时候，教室里安静了片刻，然后一个平时不太爱说话的女生忽然举手问道：“老师，这首歌听起来好难过——是不是因为送别的时候，不知道什么时候才能再见面？”