梅贝尔好奇地问。
“像霍格沃茨这样的学校一共有十一所，还有一些小的培训机构。”
维德说：“今年开学以后，可能会有很多其他学校的学生来霍格沃茨参加一场活动，非常热闹。你想来吗？我们到时候可以接你过来玩。”
梅贝尔露出神往的表情，但是思考片刻后，她还是笑着摇摇头。
“听上去就很有意思……但还是算了。我已经决定要离开了，如果又经常跑回来，我怕我自己会后悔。”
梅贝尔转过头，看着维德说：“而且普通人的社会也有很多精彩的地方呀！我其实期待很久了，我想知道上学是什么感觉……留在魔法界，我永远也没办法去学校。”
维德不禁赞同地点点头，感觉这个女孩真的非常清醒。
“那你可能要提前补补课。”维德建议说：“你从来没去过学校，刚开始肯定会不适应……如果把课本先预习一遍，至少能听懂老师在讲什么。”
“你说得对。”梅贝尔瞬间忘了离开魔法界的遗憾，有些紧张地说：“我这个年龄去学校，不可能从一年级开始吧？要学的东西会不会很难？”
维德：“……”
梅贝尔的年龄应该去初中了，那种程度的难度对维德来说连热身都算不上，但梅贝尔有记忆以来都是在组织的研究所被实验……
两人面面相觑了一会儿，趁着马车到地方还有十几分钟，维德先给梅贝尔讲了讲数学。
别的学科都可以慢慢来，数学得先要打好基础。而维德以前在这边的小学上学的时候，也见过他那些同学们都是怎么被数学为难的。
于是接下来的时间，梅贝尔都在背诵加法表，然后是乘法表，嘴里嘀嘀咕咕的，仿佛在念咒。
几分钟后，维德觉得自己是不是有点揠苗助长了，因为梅贝尔隐约陷入了“马什么梅”的循环，时不时就把加法表和乘法表随机嫁接起来。
英国的乘法表还是12以内的互乘关系，加上语言的不同，没办法像汉语一样形成顺口溜似的背诵习惯，这更加剧了学习的难度。
到了下车的时候，这女孩的眼睛几乎要绕圈圈了。两人打了个辆车，赶到附近麻瓜火车站的时候，她还在嘀咕着：“五六三十五？不对，五六十一？等等……好像是二十七？”
“梅贝尔。”
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