学习不是为我，而是为你们自己和你们的亲人，所以之后不管结果如何，你们一定要好好学习，千万不可以半途而废，知道了吗？
“知道了。”
那人说。
白之桃点点头，这才把义愤填膺的学生们都劝走了。
与此同时，办公室内。
长桌边上，考察小组的冯兴格主任单坐一边，董大为以及其他同学则站在他身后，人手一个小本本记个没完。
政委对白之桃转正这事的确上心，毕竟白教员不转正顾问同志不上班，这样下去可怎么得了，简直就是军心大乱。
因而拿给人的材料也是美化过的。虽说白之桃资本家后代的身份洗不掉，但好歹能说她这人没被荼毒，且思想进步，换着法儿大夸特夸。
冯主任看完，抖抖信纸，开口语气还算客观。
“行，情况我们了解了。白之桃同志的教学的确有她的特点，也比较贴合实际……虽然中途有些小插曲，但整体看来不错。”
政委连声附和：“对，我们这个小同志还是很受好评的！”
可就在这时，董大为却冷不丁说道：
“主任，政委，我承认她课上得有点花样。但我们看事不能只看表面，更要看本质、看影响。”
说着，就指指白之桃的出身，又补充道：“其实这位同志的教学方式就能反映出来了。资本家后代，看似活跃实则散漫，对战士们的纪律观念存在负面影响。所以我觉得不行。”
这话说得相当重，几乎是把所有一切都上纲上线上升到阶级层面去了。
政委笑容有点挂不住，更有些汗流浃背。
——这种话，他都不敢乱说。
要知道天高皇帝远，内蒙现在落后虽落后，但贵在自由，从不搞那大动干戈的一套。这种事对谁都是费力不讨好，又何必揪着不放。
只是他刚想解释，冯主任却把目光转到了苏日勒身上，问顾问同志为什么一直不说话呢？其实你的意见也蛮重要的。
苏日勒闻言，从窗边回过头。
从谈话一开始，他就一直抱臂靠在窗边看风景。政委办公室窗户正对兵团大院，只要白之桃下课一出来，那他肯定第一个就看见。
然而并没有。
都过去十多分钟了，白之桃还没露头。
“我吗？”
他问。又自问自答，“我不发表意见。”
“哦？”冯主任有些意外，“为什么？”
苏日勒勾
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