可，适应不了则是朽木。
府学学生都有底子，不是平庸之辈。并非需要循规蹈矩的教导，跳脱一些又何妨。
难不成考题能年年相似，有一道与往年相同便是烧了高香。
教授缓缓开口道：“点“命”字，“此处‘命’非生死寿夭之命，朱子注‘命犹令也’，是说天以阴阳五行化生万物，各赋其理——陕南多山，松生崖间、稻长水田，皆因天所赋之‘理’不同，此即‘天命’，懂了？”
前方秀才微微颔首，教授转而指向“率性”二字，语气陡然加重。
“莫急着点头！‘率’字有二解，一为‘循’，一为‘帅’。若作‘循’，是循其本然之性；若作‘帅’，是帅其五常之性。前汉董仲舒言‘性者，生之质也’，程子却说‘率性之谓道，道即是性’，”
“你们说，朱子为何取‘循’而非‘帅’？”
堂下瞬间寂静，寒风呼啸。
为了炭火能及时向外跑，窗半开着，支着一处缝。
教授见状，拿起教鞭落到“道”字上。
“且看次句‘修道之谓教’。‘修’非修补之修，是‘品节之’也。譬如陕南农户种稻，春种夏耘皆有节序，此即‘修’；人循性而行，却需礼乐规范品节，方可谓‘道’，此即‘教’之本义。”