时，恩师对他说的话：“教书是渡人，也是渡己。学生就像田里的禾苗，不仅需要知识的浇灌，更需要道德的滋养和心灵的光照。有时候，你以为是你在拯救学生，其实，学生也在让你变得更完整。”
第二天清晨，林砚早早来到教室，在黑板上写下一行字：“世界上没有真正的绝境，只有对绝境的放弃；没有永远的黑暗，只有不愿等待天明的人。”
周宇走进教室时，看到了黑板上的字，脚步顿了顿，眼神里闪过一丝复杂的情绪。林砚没有刻意关注他，只是像往常一样开始讲课。这节课，他没有讲课本上的知识点，而是分享了史铁生的《我与地坛》。
“史铁生在最狂妄的年纪突然瘫痪，后来又患上尿毒症，人生陷入了绝境。但他没有放弃，而是在地坛里思考生命的意义，用文字照亮了自己，也温暖了无数人。”林砚的声音平缓而有力量，“人生就像一场漫长的旅程，总会遇到各种各样的坎坷。重要的不是我们遇到了什么，而是我们用什么样的心态去面对。真正的强者，不是从不跌倒，而是在跌倒后，依然能站起来，笑着继续前行。”
他注意到，周宇抬起了头，眼神专注地望着他，不再是之前的抵触与冷漠。
课后，林砚在办公室批改作业时，周宇悄悄走了进来，低着头说：“老师，对不起，我之前不该顶撞你。”
林砚放下手中的红笔，笑着说：“没关系。老师知道你心里不好受，但是你要记住，困难只是暂时的，家人永远是你最坚强的后盾，老师和同学也会帮你。你这么聪明，只要肯努力，一定能重新站起来。”
周宇的眼眶红了，哽咽着说：“老师，我以为大家都会看不起我，觉得我是个没用的人。”
“怎么会呢？”林砚拍了拍他的肩膀，“每个人都会遇到困难，关键是我们要学会勇敢面对。如果你愿意，以后有什么事都可以跟老师说，老师会一直陪着你。”
从那以后，周宇像是变了一个人，不再上课睡觉、抄袭作业，而是认真听讲、刻苦学习。虽然偶尔还会因为家庭的事情情绪低落，但在林砚的鼓励和引导下，他总能很快调整过来。
然而，12班的问题远不止周宇一个。不久后，班长陈雨涵向林砚反映，班里存在
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