还有一份感动。
就好像情人节，送女朋友一束花，女朋友或许会开心，但终归普通了一点。
要是换成一年前就问了她喜欢的东西，中间又时不时无意识的提到，加深对她这东西的执念，然后在一年后的情人节，再把东西送上去。
那又是另一种感觉了。
“果然是这样。”
梁晓深得到想要的答案，露出满意的笑容。
“我之前陪我女儿读书，曾经看到过这么一篇童话故事，虽然篇幅很短，但故事悲剧的结尾让我记忆犹新。”
“故事就叫《卖火柴的小女孩》，大致和屏幕上放的动画剧情一模一样。”
后面一句是说给另外四名评委听得。
其他评委和观众这才明白，有知道这个故事按耐不住心里的躁动，悄悄的和身边的人更详细的解说起来。
“就冲这个歌词，我可以给到九分。”
梁晓深给出自己的分数。
“我不像梁老师看过这个故事，就以我自己目前听到的来说说我的看法。”
谢宗臣第二个点评。
“你前两句歌词，下雪，冰冻，寂寞都是在写的个体的孤独，但第三句人情寒冷扩大了人与人之间疏离，是我理解的那样么？”
同样自己作词作曲的他，对歌词有着更深的思考。
“是的。”
陆清风给予肯定的回答。
“好，你歌词里面还有买这火柴温饱我的梦，以及后面点燃火柴，看到梦想，是不是也有另一层想法？”
谢宗臣继续问。
陆清风这次没有回答，而是貌似想了一下。
“谢老师说对了，因为自己曾有过一段迷茫期，对未来，对生活充满了不确定性，所以歌词不只是在说童话，也是对我追梦历程的隐喻吧。”
“也希望听到这首歌的人能在挫折中保持勇气。”
这首歌的作者熊天平写这首歌之前，还是一个素人，对成为歌手这件事也充满了不知所措，所以，这首歌确实也有着激励年轻人在追梦过程中，面对困难，也要勇敢面对的理念。
“好的，我很喜欢你这首歌的旋律，简单但又不扁平，音阶的变化是编曲渐进式的情感叠加和歌词很契合。”
“歌词更不用多说了，在情感和批判做到了艺术表达上的高度融合，有着很高的文学性。”
“我给10分。”
“谢谢。
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