第571章忧郁的乌龟（第一更，求订阅）
“这？为什么？”
扭头看着同僚，福山不解的问道。
“技术立国……将来南洋肯定是世界上科技最发达的国家，日本想要成为摆脱贫穷，就必须学习现代科学，就像上一次明治维新一样，而来南洋学习，就是最佳的选择，而汉字，就是我们的优势所在，你难道没注意吗？唐山绝大多数科学用语都来自日本，这就是我们学习的优势啊！一但废除了汉字，将来只会增加留学生的困难！”
扭头看了一眼西川，福山说道。
“这……怎么会，南洋为了学习西方方便，他们的大学用的都是英语。”
海军出身的福山，当然知道学习外语的重要性，但也就是英语，事实上他是非常赞同南洋在大学里使用英语的，毕竟，英语是学习科学西方最好的选择。
“英语，只是教学用语而已，因为大学七成的老师都是外国人，用英语更方便，而且将来肯定会改变的，等到那些德国的教授离开之后，必定会华语汉字教学的，明治维新时，工部大学堂不也是用英语教学嘛，二十年后，就变成了日语了，”
看着车窗外不断向后掠过的景色，西川说道。
“福山君，唐人是有唐人的骄傲的，他们和日本的那些恨不得把日语改成拉丁字母的家伙不同，唐人对他们的文化是极其的骄傲的！我相信，最多二十年，这里的大学，必定会用华语教学，那时候，汉字，就是日本摆脱贫困最大的优势啊！”
听他这么说，福山沉默了下来，一时间车内静悄悄的，只车轮的滚动声和风吹过车体时的声响。
“是的，我明白。”
李毅安一边说，一边从抽屉中拿出一份文件，说道。
与这个时代的“有识之士”不同，李毅安深知汉字对于这个民族的意义，自然不会搞什么“字母化”，于是乎在过去的几年中，南洋一直只推方汉语拼音，至于简化字……就搁置了。
这也是移民国家的特点——青壮多，老人少，少年儿童同样也少。
总统办公室内，陈鹤琴这位教育总长，一一汇报着教育部的工作，与其它任何国家不同的是，南洋的教育总长是一位幼儿教育专家，幼儿教育则是教育的基础，因此必须“从小教起，从小教好”。
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