到什么，抬头对走廊上的宫村结优提醒道：“妈你记得别吃隔夜菜啊，那个对身体真的不好。”
宫村结优随意敷衍道：“知道了知道了，你放心吧。”她知道静香是在关心自己的身体，但还是会觉得有点啰嗦。
四人坐上车后，阿纲忽然想到自家奶奶那性格，不确定似的缓缓出声询问：“奶奶会不会偷偷挖出那个时间胶囊来看啊？”
“你奶奶没那么无聊好吧。”宫村静香想都没想就直接开口否定了他这个想法。
硝子附和帮腔道：“对啊，我也觉得宫村奶奶不会那样，是阿纲你想多了。”
目送几人开车离开，宫村结优轻叹口气走回屋里头拿出锄头，走到下午他们埋时间胶囊的地方，三两下就挖出来。
至于愧疚感之类的，抱歉！完全没有，十年后自己都可能不在了，现在自己就蛮好奇他们写的什么，挖出来看看再原封不动的埋回去就好了，怎么说还是他们占用了我这种菜的地方呢。
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“铃…铃……铃……！”
“好了，就这样了，下课吧。”讲台上的竹内听到下课铃声响起，直接合上数学课本留下句话就马不停蹄的走出教室。
阿纲在座位上无语的目送竹内离开，在自己心里他已经不算是个老师了。
经过一个月左右的相处，自己已经大致摸清楚他上课和日常是什么样的态度了。
差劲！就两个字，要说什么人渣垃圾之类的还算不上，但绝对是个差劲到头的班主任，哪哪方面都差劲，教学能力更是不用说，就连最基本的师德之类的，他都可以说没有。
简单了说就是他上课单纯是为了随便应付一下，然后摆烂领薪水，他上课的时候能敷衍就敷衍，完全不理会下面的学生有没有听懂。
有学生举手询问之前没听懂的问题，他还会扯着大嗓门反过来说对方是因为上课不专心才没听懂的。
开学前几天还会有人举手询问，但无一例外都被他在讲台上吼了一遍，后面就再也没有人举手问过。
尤其是到了国语课，他竟然一进来就让全班学生轮流朗读课本上他今天要教的那一篇，等全班轮流读完就剩那么十来分钟就下课了，他才开始一口气解释完这篇课文上的意思。
那语速快的，别说硝子有听觉障碍听
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