上尾老师趁中午小朋友们吃便当的空隙把所有的千纸鹤用白色细线一个个串起来，然后挂在窗户上。
风轻轻一吹就带动那五颜六色的千纸鹤。小朋友们吃完便当后，围着那窗户指着上面自己折的那一只千纸鹤。
硝子和阿纲坐在椅子上吃着便当，硝子余光看到那千纸鹤被风带动的样子，抬手指着千纸鹤的方向，嘴里还有食物没咽下，但迫不及待的跟一旁的阿纲分享：
“阿纲你快看，风吹动千纸鹤的时候好好看啊。”说到一半，咽下嘴里的食物接着说道：“回家我也要这样挂到窗户上！”
阿纲顺着硝子指的方向看去，也看到千纸鹤被带动的样子，宠溺的开口：“好，到时候我们一起折，先好好吃饭硝子。”
“嗯嗯！”。硝子高兴的点点头回应。
下午放学，宫村静香走到二楼樱花班午睡室就看到自家的两小孩在和上尾老师聊天。
宫村静香跟一旁的上尾老师打个招呼，蹲到硝子面前，目光扫过硝子左右脸的小红花，抬手捂嘴轻笑道：“我家硝子就是厉害，阿姨一路过来就只看到别家小朋友就一朵。”
硝子低头忸怩的开口：“阿姨，另一个是阿纲给我的。”。
宫村静香看着硝子这可爱模样，忍不住想亲她一口，但左右脸上都贴着小红花，不好下口。
一旁被宫村静香日常无视的阿纲看着她们，不知做何表情。倒是上尾老师有兴致的看着这一幕，觉得真是百看不厌。
这时宫村静香才注意到硝子左手拿着的千纸鹤，话题又转移到千纸鹤身上：“我家硝子真厉害，竟然能折出这么好看的千纸鹤。”
硝子听到宫村静香的话，一改之前忸怩的样子，高兴的举着手里千纸鹤给宫村静香看：“上尾老师今天教我们折千纸鹤，但这个是阿纲教我的，我要带回家保存好！”
阿纲午睡的时候已经知道硝子为什么睡觉要拿着那个千纸鹤的缘由，但再次听硝子这么说，心里还是不由的感动。
宫村静香突然想逗一下面前可爱的硝子，坏笑开口道：“阿姨想要这个千纸鹤，硝子能不能给阿姨啊？”
“啊？”
看到硝子脸上惊异的表情，宫村静香连忙追问道：“怎么了吗？硝子不想给阿姨吗？”话落还抬手假装擦拭眼泪。
一旁的
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