“只不过你讲的逻辑顺序我听懂了，但是一些具体的公式我记得不太熟，还需要回去自己看书学习学习。”
陈露阳实话实说。
俞汇川微笑道：“学习没有一蹴而就的，也要回去自己多看书多思考。”
“来，我们继续。”
……
虽然双方约定教的是化学，
但是本着不薅羊毛白不薅的原则，陈露阳硬是让俞汇川把物理和数学也给自己讲讲。
跟苏老师按部就班、按照教科书的基础逐步深入的讲法不同。
俞汇川的思维意识里，每一门学科都是成体系的。
往往一个部分能推演引导出跟这部分相应的一连串知识内容。
甚至物理、数学和化学之间都是相通的，有能够交叉的地方。
以前那些在书上琐碎而分散的知识点，在俞汇川的笔下就这么神奇的串在了一起。
此时的陈露阳对于俞汇川，那真是敬佩的五体投地。
一瞬间，
什么曹青杭、什么小吴老崔老蒋，全都弱爆了！
只有俞汇川最厉害！！！
好不容易学完了物理化学和数学，双方位置互换，由陈露阳开始给俞汇川讲英语。
跟陈露阳相比，
教俞汇川英语要简单的多，但是也难得很多。
简单的地方，是因为俞汇川英语的读写能力强，考试和写作、都没有问题。
难的地方，就是听说太差。
说起英语单词，俞汇川就再不是刚刚那个侃侃而谈，理论知识储备庞大精通的高材生了，
皱眉的听完俞汇川蹩脚的英语，
陈露阳决定从舌位开始，逐一重新纠正俞汇川音标的发音。
俞汇川学的很认真，碰见有些发音不对的地方，
陈露阳还很耐心的一遍遍纠正，虽然音标只有26个，但全部教下来是时间却完全不比俞汇川教课的时间短。
“/θ/是清辅音，也是擦音，调音部位是牙齿。”
“发这个音的时候，舌尖不在上下牙齿后方，而是在上下牙齿中间，找一种被轻轻咬住的感觉。”
陈露阳手把手，慢慢的教俞汇川发音。
俞汇川尝试着发了几遍音，但却始终不对。
陈露阳耐心教他：“舌头不用伸出来那么多，让气流通过舌尖和牙齿的缝隙向外冲出，声带不震动。”
“原来这个词儿是这么发音的，难怪我听广播的时
本章未完，请点击下一页继续阅读！