了这些之外，尼古拉一世时期的法律条文还有一个特色，那就是基本上将思想异见等同于暴力叛乱，你在这一时期的俄国杀个人通常也就判八到十年的苦役，但倘若你敢批评沙皇的政策，那么就要以“危害国家稳定罪”论处，最低刑期为流放西伯利亚十年。
当过一阵子处理这些事务的官员的赫尔岑在后来便怒斥：“这部法典用法律条文证明，专制本身即是最大的荒唐。”
仅仅从法律这个角度来看，多半也就能猜出俄国整体的环境在尼古拉一世的带领下究竟是个什么样子，这也就难怪俄国在后来的克里米亚战争中会输的那么难看。
早期的时候还能靠着庞大的领土和人口当耗材充充门面，等这些耗材压根比不过别的国家总体的进步之后，很多事情那就非常明显了。
而在学习这些玩意的过程中，米哈伊尔无疑是对有些东西有了更深刻的认识，至于小说的进度那自然是越来越快。
今天的话，当米哈伊尔再次坐到了自己熟悉的位置上后，除了偶尔听听课以外，米哈伊尔更多的还是在思考某些东西，还不时地在纸上写写画画。
尽管米哈伊尔看上去就不是很专心的样子，但是法学系的教授们对此权当看不见，只是继续讲自己的课。
面对这种极为特殊且马上就要毕业的学生，还多管他干什么？
真发生了什么冲突，还不一定怎么样呢，更何况有些教授凭心而论，他们其实还挺喜欢这个极具才华并且还十分谦虚的学生.
至于米哈伊尔的那些同学，平日里大多数人当然是正常听课，但像今天的话，有些人的目光还是忍不住看向了米哈伊尔，然后跟自己的同伴猜测道：
“我看米哈伊尔先生肯定又在思索什么大计划了，真想参与进去啊。”
“别做梦了，有些事情是你能够掺和得了的吗？”
“不知道等毕业了之后他究竟会去哪里，万一他被分配到了我所在的省份，我一定劝说我的父母将我的妹妹嫁给他。”
“你疯了？这怎么可能？”
“没有什么是不可能的，而且难道你看不出来吗？米哈伊尔先生的未来绝对不可限量。”
对于这些谈论，米哈伊尔并不知晓，但倘若他听到了，确实也要把手一摊，好了，我不装了，前半部分
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