“为什么要现在给我说这个事情。”
江映竹又叹了口气，但还是要写作业。
一副可怜兮兮的样子，看得李衍想把第一让给他了。
但想了想，还是放弃。
那岂不是意味着，他就要受苦了。
李衍只是想体验校园青春的美好，而不是痛苦。
作业，补课，都是痛苦的来源。
不过对于部分学生来说，还有家长的压力。
“所以，你们考虑的怎么样，七月份我带你们出去玩。”
“没问题。”江映竹表态，梦梦紧随其后，李衍刚才已经表态了。
高考日的两天假结束，和江映竹想的一样，周五过后，周六周日补课。
而且有晚自习。
江映竹经过了半天的不自在，很快就调整过来。
在李衍的观察下，发现梅梦倩其实也不情愿周末上课，不过隐藏得很好。
毕竟长期以来，周末都是用来玩的。
这已经变成了潜意识里的规则。
李衍摸了摸下巴，好像找到前世很多呼吁双休浪潮的原因了？
摇了摇头，他瞥了眼正在讲课的生物老师，转而把注意力放在杨雄那边。
朱葛林在和杨雄传纸条。
“还没动手？我钱都给了，诈骗可是犯法的，一千块构成立案了！”
“别急，我已经调查清楚了。”朱葛林安抚杨雄，撇了眼前排的梁雪怡。
“我已经调查清楚梁雪怡的情况了。她在你们班的名声，因为你的部分原因，并不好，所以如果我接近，很有可能成功。”
“那你还不接近！”杨雄催促。
“不行啊，谁先接近谁就输了。”
“？”
“男女博弈，先发就失去了主动权，我要等对方先来找我。”
杨雄看到这条回应，扭头瞪向朱葛林。
“你耍我，她要是三年不找你呢，110警告！”
“没没没！你听我把话说完。”朱葛林大急，“我查过了，梁雪怡喜欢分数高，成绩好的。用他们来提高自己的短板。”
“我只要提高自己的成绩，就能像当初你吸引她靠近一样。”
“所以.”
“所以机会在期末考试，考完换座位，这段时间。我要冲刺学习。”
两人讲话的动作有点大，生物老师李君龙眉头一皱，目光落在朱葛林身上。
“朱葛林，你来回答一下这个问题，痉挛结合的地方_
本章未完，请点击下一页继续阅读！