式灌溉水龙头、拖拉机这些东西，自然是对生活生产的好处更大的。
但是要考虑到生产力发展水平的啊。
妲己那是三千多年前的古代了，搞一个水龙头回去，没有自来水管道系统，也没法用啊。
还是得用古代时候的创造发明更可行一些。
苏轼画了很多图纸，妲己在一旁已经不知道第几次说“子瞻老师好厉害”了。
苏轼也在妲己一声又一声的夸赞中开始放飞自我，除了他自己现有的那些发明之外，竟然又现场想出了好几个发明来。
这家伙的脑子，也不知道是什么结构的，奇思妙想就是多。
沈言之看了两眼，觉得都很好用。
苏轼这脑子啊，在创造力方面，还真不是一般人能比的。
于是，除了妲己之外，嬴稷、刘据、刘娥等教职工也开始给苏轼画下来的那些图纸拍照，他们也要带回各自的朝代，简直不要太好用啊。
“哈哈哈哈！！”苏轼在大家的肯定中更得意了，叉腰大笑。
“这下谁还分得清我和诸葛亮？啊！诸葛亮和我，从来都没有同时出现过，所以有没有可能，我其实就是诸葛亮！”苏轼继续叉腰嘚瑟。
大家伙儿：？？？
这台词怎么这么耳熟？
“这不是照照的台词嘛？”李白想到了朱厚照。
“啊……
苏轼挠挠头，原来这台词小朱厚照说过啊。
“那我和照照可不一样！照照哪点和孔明先生相似了？
我和孔明先生，最起码在发明创造这一块，是一样的有天赋吧！
诸葛先生也有很多发明创造啊！连弓弩，木牛流马，他还改进了冶铁技术，兴修水利……
对，尤其是水利这一块，我做得也很好嘛！
谁说我不是诸葛先生呢？嘿嘿嘿……”
苏轼得意。
沈言之就不说什么了。
毕竟沈言之也觉得，在发明创造这一块吧，苏轼和诸葛亮确实都是一类人，留下的很多东西，也确实是影响后世千余年。
比如苏轼设计的东坡井，到了二十一世纪，很多地方都还在用。
诸葛亮设计或维护的水利工程，一直到二十一世纪也还有人受益，比如成都平原的防洪与灌溉工程的设计理念。
苏轼得意，就让他得意吧，他也值得。
“啊……招到新学生了。”沈言之看了下系统说道。
“啊，周末了，就有新学生来了？也就是说，下周一就可以
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