“同学们，我们还小，我们在没有足够的能力救人的前提下不要让自己涉险，保护好自己也是一种本事。学生时代的我们勤奋努力好好学习，长大了在工作岗位好好工作，为家庭为单位为社会做出自己的贡献，我们就是自己的英雄。”
杜红英还是害怕这些孩子涉险特意强调了要保护好自己。
“杜老师，我读书不行，我爸说我以后回来种地那我就当不了英雄了。”
一个实诚的小孩发言将大家都逗笑了。
杜红英……这个问题才考老师噢。
是顺着孩子的话说种地也能当英雄，还是劝他努力学习以后考大学不当农民？
稳了稳心神，杜红英还是很有引导性的发问了。
“你喜欢种地吗？”
“不喜欢，太累了。”
“那你喜欢做什么？”
“喜欢玩儿。”
笑声都要将火神庙庙顶掀翻的感觉。
旁边站着的老师急得要命，恨不能拿帕子堵住他的嘴。
这丢的已经不是他一个人的人了，而是全班乃至全校的脸啊。
“那你最擅长玩什么？”
“玩……”小男孩想的是只要玩儿的我都擅长，最后还是挑了一个简单的回答：“玩泥巴。”
这一下把孩子们笑得直不起腰了。
老师和校长的脸色更黑了。
“不错啊，玩泥巴。”杜红英指着几尊雕像问：“你知道这些是什么做的吗？”
小男孩摇头。
“泥巴做的”杜红英又指了指站在远处的朱卫全：“这位朱师傅小时候家里很有钱，他也不想上学只想玩，也最喜欢玩泥巴，但是，他与你不同的地方是，他玩泥巴玩啥像啥，你可以吗？”
“不行，我不行。”
“孩子，你今年多大了？”
“九岁。”
“九岁还小还有机会，不要急于认输，如果你喜欢玩泥巴那就好好玩，像这位朱师傅一样玩，总有一天会玩出成就来，你就是玩泥巴的英雄人物了。”
小孩子懵逼了，玩泥巴也能玩成英雄？
“七十二行，行行出状元，”杜红英觉得自己越来越有老师的潜能，居然能将化解这个尴尬的问题：“没有谁规定一定要做什么，但是，我们可以做什么像什么，如果喜欢干这一行，那就专心的去干。”
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