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对此极为失落的他，收起自己绘制的纸牌，正想向老师请教应该画什么时。旁边听着的黄宗羲，突然道：
“学生以为水浒纸牌可以献上去，而且可以向陛下请求，重新修订《水浒传》。”
“这样陈兄不但能展示画技，还能得到修书的任务。若是能够修成，元士的资格岂不十拿九稳？”
“当今陛下特赐的元士，多有修书之人啊！”
这是他和太学生交流知道的，认为陈洪绶也能走这条路子，编撰修订《水浒传》。
皇帝忌讳这本书，那就按皇帝的意思把这本书修好，这样也能够得到元士出身。
而且以修书成为元士，相比以画技成为元士来说，也要更好听点。
陈洪绶听到之后，同样心动起来。(本章完)