和糖果作为奖励哦！”
江凡出的绘画题目很简单。
同时，也不止表面上看起来单单是绘画那样。
江凡想通过这道绘画命题，去看看，鬼学生们内心中的想法。
他在教学楼中签到了许多东西。
有的东西已经确定了诡异主人。
比如丢失的药丸，红色发卡等等。
有的东西至今没有猜测对象。
如果鬼学生们画出了内心中印象最深刻最美的东西，或许，里面就有他签到的物品！
“通过鬼学生李启航得知，丢失的药是他在血色世界内不停寻找的东西，他的执念。”
“给李启航药物，即可解救他。”
“那么，其余鬼学生是否也在寻找着某样东西呢？”
不止这个想法。
江凡还想让鬼学生们可以自由画任何东西。
无论好坏，都可以展览在班级墙上。
而不是像绘画室里墙上的画，校园门口展览出来的画那样，虚而不实，由老师添加辅助完成的精美绘画。
江凡看着墙上一幅幅精美绘画。
这绘画水平，完全不是一个大班能够画得出来的画。
一副不是自己孩子，不是学生画的画，挂在墙上，又有何意义呢？
听到江凡绘画的主题后。
尤其是可以获得糖果。
鬼学生们都激动了！牟足劲的抢夺各种绘画工具，开始绘画！
江凡见到鬼学生们绘画得起劲，时不时的观看鬼学生们的画，借助观看画的动作，开始在活动室b内寻找线索。
活动室b是绘画室，里面摆设跟活动室a有些不一样。
没有书架，更多的是装绘画工具的柜子，以及放画的抽屉。
江凡在寻找的过程中，内心开启签到。
【叮，活动室b签到成功，获得涂鸦笔（缺）×3】
【涂鸦笔：它们经常丢失笔帽，没有笔帽的涂鸦笔无法使用，只能被遗弃扔进垃圾桶里。请找到笔帽，或许能够涂鸦掉什么东西。】
系统空间。
三只没有笔帽的笔出现在空间中，呈现灰白色调，无法使用。
“所以，我得找到这三只笔的笔帽，才能够使用这个道具？”
就这样，江凡在寻找线索的过程中，顺带寻找笔帽。
涂鸦笔是黑色的，笔帽相对应也是黑色的。
黑色的笔帽在这破旧充满污垢灰尘的教室中，并不好找。
找
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