下面再怎么鼓噪，皇帝的意志都无法扭转，上奏反对者不少，奏本一律留中。
官方邸报刊登的是内阁上呈的公文，顶在前面的还是内阁。
一场大辩论在民间的报刊上开展，双方论战的结果是没结果，谁也无法说服对方。但是，辩论的文章在报纸上刊登后传遍全国，扩大了实学的影响，怎么看实学一方都是赚的。
至于上场辩论这种事情，轮不到贾琏亲自出马了，有的是文人愿意出来干这个活。
春闱还是顺利进行了，此事贾琏没有掺和，如何扩大推广实学教育，才是贾琏看重的地方。
放榜之后，一番热闹，中者自然欢喜不已，落榜者黯然伤神。
随后的殿试，李元更是离谱，策论题目非常直接，《论兼并》。
拿到题目的考生们，无不汗流浃背，这题目可是太要命了。
殿试的时候贾琏必须到场，改卷子的时候没有亲自上阵，坐在一旁等着。
方颂和闫利两人，拿着前十名的卷子过来。
贾琏一一读了，这题目确实为难这些考生了，文章写的再如何花团锦簇，都没有触及本质。
没法子，这个题目对于这个时代的人而言属于认知之外的东西。或许有天才看到了问题的本质，也未必敢写出来。
还是有两个胆子比较大的考生，一个是排名第三的卷子，他在策论内集中探讨了历史上各朝代如何应对兼并的问题。指出所有应付兼并的手段，不过是从拆散封国到现在一个一个的地主的过程。指出杜绝兼并从根子上不现实，最好的办法还是从税法入手，改人头税为田亩税。
另一份卷子排第五，以明末为例子，论述了朝廷收不上税的原因在于官员的自私，只在意一家一姓的利益，改朝换代也不影响他们继续做士绅。
这份卷子才是最生猛的，就差直接问一句，天下是谁的天下，士绅曰，天下是士绅的天下。
该卷子给出的解决办法就比较有时代特点了，建议学唐太宗，多派遣御史巡视全国，发现土地兼并的案子，及时处理。
只能说比较理想化，没有太多实际操作的价值。
尽管如此，贾琏还是把这两份卷子挑了出来，摆在了第一、二位里，原因很简单，他们还是触及到一点本质的。
重新排名后，贾琏领着内阁诸公以
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