”
李斌翻了个白眼，撇嘴道：
“可我讨厌数学。”
数学，向来是文科生心中难以言说的痛。
陈舟刚想回应，便收到了系统的消息提示:
【陛下得到太傅的赞许，皇威+50】
【皇威：100】
陈舟有些惊喜。
午练还在carry。
太能蒸了！
邵喜唠叨完后，拿出试卷，说道：
“来，咱们一起讲讲午练。”
在邵喜的讲解下，原本让陈舟有些困惑的地方瞬间豁然开朗。
以往听邵喜讲课时，陈舟从未有过这种醍醐灌顶的感觉。
他这才意识到邵喜确实有两把刷子，毕竟能当上教研组组长，没有真本事可不行。
看来之前听不懂，多半是自己的问题。
由于时间有限，邵喜对于五道解答题，并没有展开详细讲解，只是点明了思路，便给学生们留出自习时间。
毕竟正值补课期间，各科作业堆积如山，讲解环节不能占用太多时间。
正当陈舟收起午练试卷，准备开始攻克当天的作业时，一张纸条悄然传了过来。
纸条上写着：
“这周四是虞欣妍生日，刚好考完试，她说晚上要庆祝一下，你去不去？”
看到纸条内容，陈舟这才想起，虞欣妍的生日确实在正常开学的前几天。
但是谁传的纸条呢？
陈舟顺着纸条传来的方向望去，只见一个留着中分发型、皮肤黝黑的男生正朝他示意。
原来是周默，班上有名的“strong哥”，同时也是虞欣妍的追求者之一。
陈舟向他摇摇头，然后在纸条上写上:
“那天我要跟章若楠结婚，就不去了。”
将纸条交给同学，沿路传回去。
周默接到纸条，先是愣了愣，然后向陈舟竖起大拇指。
不愧是抽象圣子。
无时无刻不在搞抽象。
再这么下去，这孩子真要肺热。
下课铃声响起。
陈舟目送邵喜离开教室。
不只是陈舟，半个班的同学都在关注着邵喜的动向。
坐班老师一走，高三（8）班的保留节目就要开始了——
用多媒体刷抖音。
在家自己刷抖音，跟在班上刷抖音，氛围跟感觉可以说是天差地别。
对于他们这些05后来说，在班上用多媒体刷抖音，也算是一代人的青春记忆。
眼见邵喜的
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