望寄托在了磐石初中那浩如烟海的图书馆上。或许，在那些被尘埃覆盖的古老卷轴中，能找到一些不一样的思路。
接下来的日子，张亮除了跟随墨渊学习“非标准弦论”和完成必要的课业外，几乎将所有精力都投入到了对图书馆古籍区的“扫荡”中。他不再局限于弦律理论，而是广泛涉猎上古阵法、失落文明记载、奇异生物图鉴、乃至一些被视为“巫祝”、“异端”的残篇断简。
这个过程枯燥而漫长，如同大海捞针。许多古籍用词晦涩，记载残缺，甚至夹杂着大量荒诞不经的传说。连图书馆的管理员（另一位普通老师）都对这个沉迷故纸堆的初一学生感到诧异。
功夫不负有心人。这一日，在图书馆最角落一个堆放杂物、几乎无人问津的书架底层，张亮拂去厚厚的灰尘，发现了一本没有书名、封面由某种不知名兽皮鞣制而成的古老册子。册子的装订线早已腐朽，页面泛黄脆弱，仿佛一碰就会碎掉。
他小心翼翼地翻开，里面的文字是一种极其古老的变体篆文，幸好张亮精神力强大，记忆超群，之前为了研究上古弦律曾专门学习过这种文字的基础。
册子的内容支离破碎，似乎是一位古代修行者的随笔札记，记录了他对各种奇异现象的观察和一些天马行空的猜想。其中大部分内容都荒诞不经，比如认为星辰是镶嵌在天幕上的宝石，认为雷电是神灵的怒火等等。
然而，在札记的中间部分，有几页却引起了张亮的极度关注！
那几页描绘了一种名为“刹那芳华”的奇异状态。笔者声称，在一次观测千年一现的“时空潮汐”现象时，他心神与之共鸣，意外地进入了一种玄妙的状态。在那状态下，他感觉自身意识超脱了肉身的束缚，仿佛融入到了周围的时空结构之中，能够更加清晰地“看到”规则之弦的流动，甚至能极其微弱地“拨动”它们，使得自身周围极小范围内的时空，发生了一种难以言喻的“凝滞”和“加速”交织的效应。
笔者将这种状态归因于一种特殊的“时空亲和”体质，并大胆猜想，若能主动进入并掌控这种状态，或许能开发出一种超越寻常弦律的、直接干涉时空的“本能”力量。他称之为“时空脉动”理论。
可惜，这
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