松和县。
县委会议室里。
葛宏伟其实也有点恼火。
本来他今天的行程里面安排了乡镇的调研工作。
眼下随着全县的绿色产业全面启动，葛宏伟也是高度重视，几乎每个月都会连续下去开展几天的调研。
结果今天才刚刚进行到一半的时候，突然就接到了李富贵的电话，了解了情况之后，葛宏伟也是仓促结束了行程直接返回县委。
“行了，我看这个事情也没有继续讨论下去的必要了。”
“这篇文章写的很不错，有理有据，但是不了解我们松和的实际情况，上面的一些观点已经严重脱离了实际。”
“至于怎么处理，我看卫彬同志已经有想法了吧？”
闻言黎卫彬倒是没点头。
不过却笑了笑道：“改革嘛总归是会受到一些质疑的，这不是什么大事情。”
“但是我看现在有些记者确实是不务正业，把我们松和的教育改革拿出来批评，我看也赚取不了多少舆论上的眼球嘛。”
随着黎卫彬的话音落下。
会议室里一众县委常委顿时也是乐呵呵地笑起来。
丝毫看不出有什么紧张的气氛。
实事求是地说。
这篇文章正如葛宏伟所说，内容确实写的很不错。
完全可以说是立场鲜明，观点尖锐。
此前黎卫彬已经认真拜读过文章的内容，在他看来，写这篇文章的人对松和县的了解恐怕完全就是揣测和查阅资料，而不是实地求证。
因为文章一开篇就重点描述了松和县的客观现状，比如松和县的人口数量，经济规模，松和县的中小学情况等等。
通过这些数据和材料，笔者认为松和县大搞去村小完小的行动，强化中心小学的地位，同时对乡村教师实施工龄买断和培训考核的退出机制。
不仅仅会拉大农村和城镇小学教育的差距，而且还会造成师资短缺和小学教育资源不够等问题。
但是让人忍俊不禁的是，这些数据还停留在松和县好几年前的材料上面，根本就没有进行更新。
更何况，从柳南镇试点的情况来看。
这种做法不仅仅没有拉大差距，反而有助于进一步提升教学质量。
不仅仅如此。
乡村教师的退出，更是进一步提升了教师队伍的专业性和教学能力，同时避免了财政上的损失。
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