好了，林教授说的让我仿佛回到了自己当年还在燕大念书的时候，当时我还能选择去部委，去央企，去律所。
当年我要去这些地方，那都是争着要我，而现在，人家看到我的简历那都是直接扔进垃圾桶，这谁啊？都四十多了想当实习律师？
人生的门就是这样一扇又一扇的关上。
而教授不止告诉了我们人生无奈的悲观现实，同时也通过人生闪耀时刻给了大家要保持乐观的理由。”
听到撒贝宁先是用林教授称呼自己，然后更是直接用教授，林燃心想你小子果然够上道，后面采访就都交给你了。
“最后还是让我们请教林教授几个问题，作为今天开学第一课的结束。”撒贝宁的总结结束后，接着说道。
林燃心想，怎么又是林教授了，不行你小子还是不够上道。
“林教授，请问前面您谈到每个人都有自己的闪耀时刻，那等到人生闪耀时刻结束之后，又要如何面对这种心理落差呢？
就像我，我感觉我自己的人生闪耀时刻就是在保送燕大的时候，此后的二十多年时间里，虽然也取得了一点小小的成绩，可和保送燕大比起来好像不值得一提。
以及教授，也许，我是说也许，也许您未来人生都做不出像孪生素数猜想这样的世纪难题，您的闪耀时刻同样也在最年轻时候就已经过去了。”
林燃笑道：“很简单，向前走，别回头。
好歹还有人生闪耀时刻值得回味，就像你可以不断提起自己的保送燕大，这虽然是过去的经历，但能够不断被拿出来擦亮重新点燃你的乏味人生一样。
不过我不会，孪生素数猜想对我而言只是开始，菲尔兹给我是菲尔兹的光荣，而不是我的。”
撒贝宁脸上的笑容一下就僵硬了，“我听说过林教授很狂，结果没想到居然比我还狂。
但我还是很期待，教授能够做出比孪生素数猜想更伟大的成果，比如彻底解决哥德巴赫猜想。
第二个问题，教授，可绝大部分普通人其实穷极一生都无法经历所谓的人生闪耀时刻，大家会觉得你所说的太过于鸡汤了。”
林燃轻声道：“不不不，我的定义是对于个体而言的闪耀时刻，又不是对于全人类来说的闪耀时刻。
以你为例，你考上燕大充其量能算是你个人
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