“你的学生，上春晚？你现在不是才教四年级吗？”饭桌上的母亲，这下连饭碗都惊呆掉了，瞪大了眼睛看着关彩月。
“是啊，教了三年半了，刚好把我这一届的学生，带上四年级。”关彩月想着自己带的这第一届学生们的小个性，也不由感到一阵好笑。
“才四年级就能上春晚？你班里还出了个童星不成？怎么没听过？”母亲已经顾不得吃饭了，开始一个劲的问。
在她那个年代，就有个女同事带的班，教出了一个考上清北的学生。
立马就升了年级主任，后续一步步又坐到了校长的位置上。
可以说是羡煞她们这一群老同事。
在单位里，尤其是学校这种教学成果可视化的单位，一步快，那就是步步快。
虽然所有学校都在宣称，教师晋升，看教学年限和教学水平。
可毕业当老师，一辈子到了退休还卡在一个普通老师岗位上的简直不胜枚举，他们的教学年限还不够？
而且什么是教学水平？是班级平均成绩能有多少分吗？一直带最好班级的班主任，其实也大概率一辈子当班主任。
真实其实是，对于学校而言，能教出清北的学生才是教学水平，能在在校时拿到各种省级奖项，甚至国奖才是教学水平，这算政绩。
乃至于从这走出去的学生，能成为大企业家，大科学家，大明星、那才叫教学水平。
因为这些人是真的能为学校出名，能帮到学校。
能做到‘今日我以学校为荣，他日学校以为我荣’的回馈学校。
饭桌上的母亲，看着嘴角泛起笑意，根本没当回事的女儿关彩月，真的有股皇帝不急太监的既视感。
她总觉的她这个傻女儿，教了三年多的书了，似乎还单纯的有点呆，完全不知道这可能关系到自己的未来。
就这样再不厌其烦的问了几遍后。
关彩月也受不了了，她直接拿着手机给她母亲看了下道：
“妈，这个是我带的那个班里的罗月，是个女孩。”
“有‘小魔女’的外号，比班里的男孩都皮。”
“春晚节目组请谁上春晚，也不会请这个小魔女啊。”
“小魔女？很皮？可再皮也不至于拿这种事开玩笑吧，她可是@你了。”母亲似乎还是不愿意相信这是一个玩笑。
罗彩月笑了：
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