动将不再受季节限制。”
他想得更远。
有了良好的道路网络，商品流通会加速，市场会扩大，手工业会发展。
而手工业的发展，又会催生对机械的需求，进而推动整个工业体系的萌芽。
蒸汽火车！
这个念头在他心中盘旋已久。
火轮船上的蒸汽机还很简单，但原理相通。若能将蒸汽机用于陆上牵引，造出蒸汽机车……
“一步一步来。”李承乾告诫自己，“先水泥路，再蒸汽机车。饭要一口一口吃。”
他铺开纸笔，开始勾勒水泥厂的规划。
石灰窑如何设计，研磨装置如何建造，原料配比如何试验……前世作为工程师的知识，此刻一点点复苏。
写到深夜，李承乾忽然停笔。
“不对，不能只靠我一个人。”
他自语道，“要建立一套体系，让匠人们自己去研究、去改进。”
他想到了墨衡的水利学堂。或许，应该再办一个“工械学堂”，专门培养机械、材料方面的人才。
“还有数学、物理。”李承乾继续思考，“没有理论基础，技术难以突破。应该在国子监增设算学、格物科……”
一个庞大的蓝图在他心中逐渐清晰：以水利为起点，以交通为脉络，以教育为基础，逐步推动整个大唐向工业时代转型。
这需要时间，也许十年，也许二十年。
但他是大唐太子，他有这个时间。
…………