不一定能回答这种问题。”
“因为能搞懂今古文尚书的人，都是这个朝代中数一数二的博学巨儒！”
“而夫子问富贵子弟的问题。”
“那进了学堂之后，你连三字经都背不熟的情况下，你都能知道诗经它分风雅颂！”
田二妞的父母就很生气，他质问夫子为何要这么问。
为什么问贵族学子这么简单的问题，问他儿子却这么难的问题，凭什么？
那个贵族子弟骄傲的一扬头说了一句：
“就凭，家父张二河！”
田二牛的父母一头雾水，家父张二河怎么了？
夫子耐心的给他们解释，赵二河咱们的吏部尚书！
他之所以不在京城考试，跑到穷乡僻壤来，是因为在京城考试，有人盯着！
但他来这里考试，家父张二活三个字，那就是每一场考试必中的考生没有任何悬念！
【对，这就是在考察一个学生说话能力的最大的一个坑。】
【在考察学生说话能力的时候，要考察他的思辨能力。】
【如何考察的呢？】
【老师问，学生答，而怎么去问就是一个大问题了，】
【他们问权贵子弟，问1+1=几？】
【只要不是傻子都能答得上来。】
【而问普通人，他怎么问？】
【他会问你1+1为什么等于2？】
【你要把这个原理给我讲清楚。】
【讲不清楚，你思辨能力不行！】
【知道这里面人为操作的空间有多大了吧！】
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ps
明天，看看科举制度，最后一个门槛，到底有多离谱。
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