，引导式询问。
虞知鸢转眸思考了一下，提问：“是四害吗？”
四害，苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂。
巫鸦老师虽然没动，神情与动作都没有明显的变化，虞知鸢却能直接明显地感觉到从他身上散发出很多愉悦的气息。
“小鸢鸢好厉害呀，”巫鸦老师轻轻鼓了鼓掌，“猜的一点都没错。”
巫祝延的确能够听懂四害的语言。
四害这样的虫类智商并不高，交流的内容奇奇怪怪，但是慢慢摸清了它们的说话逻辑，听起来就很好玩了。
它们也会聚在一起开会，它们也会有自己的生活烦恼，它们当中也会有性格很有趣、智商很高的存在。
发现这样存在，是很惊喜的一件事。
巫祝延是很喜欢和人聊天的，小同学们都在忙，没人找他聊天的时候，他就很喜欢蹲在四害们最多的地方，听它们讲话，偶尔，还和智商比较高的小虫子朋友交流
虞知鸢听着，对此很感兴趣：“老师，你是用了什么魔法呢？”
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（补字数中。
打麻将赢太多了，三家输，就我一个人赢，朋友们尖叫着不让我下桌，非要打通宵赢回去。
值得一提的是，他们三个打着打着精神疯癫了，开启相互暗示要牌，合力斗倒我这个大反派。
结果还是我继续赢。
我还是一边写文一边打麻将的。）